樂(lè)為藝術(shù)積木與幼兒園 第三輯
作者：樂(lè)為美術(shù)積木暨樂(lè)為英雄動(dòng)畫
時(shí)間：2014-08-29 09:53
參考資料：“幼兒園”信息索引 第三輯轉(zhuǎn)載注明：“廈門樂(lè)為坊玩具有限公司-樂(lè)為新聞，網(wǎng)址：http://www.zllife.cn/news.asp”
廈門樂(lè)為坊玩具有限公司歡迎美術(shù)教育屆人士關(guān)注樂(lè)為®美術(shù)積木的發(fā)展，歡迎以樂(lè)為®美術(shù)積木為教具，開(kāi)發(fā)美術(shù)教育啟智教程。
2001幼兒園網(wǎng)絡(luò)協(xié)作研修制度建設(shè)的實(shí)踐與思考——以無(wú)錫市濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園為例祝曉燕; 陳小峰中國(guó)教育信息化2014/064
2002幼兒園里“溫暖”多劉小功當(dāng)代兵團(tuán)2014/03
2003達(dá)州市民辦幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策王燮辭四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)2014/033
2004幼兒園本土主題活動(dòng)挖掘與開(kāi)展的探索研究張華武福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/021
2005善用情感因素優(yōu)化幼兒園管理?xiàng)罴t梅華夏教師2014/047
2006大學(xué)生支教留守幼兒活動(dòng)的探索與思考——以支教西寧市愛(ài)心幼兒園為例楊田; 田甜科教文匯(中旬刊)2014/042
2007從幼兒園體罰事件看教師角色的重塑鄧易科教文匯(中旬刊)2014/043
2008傳承與革新——原生態(tài)民間游戲走進(jìn)幼兒園史銀華科教文匯(中旬刊)2014/041
2009神奇的動(dòng)畫之旅《消防員山姆》走進(jìn)伊頓幼兒園玩具世界2014/041
2010幼兒園奧爾夫音樂(lè)教育與嘉興民俗文化整合的實(shí)踐研究高晨妍; 邵躍飛浙江教育科學(xué)2014/021
2011幼兒園教師主觀幸福感研究綜述石麗君文史博覽(理論)2014/023
2012關(guān)于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》之“通識(shí)性知識(shí)”標(biāo)準(zhǔn)的思考沙鑫沖; 邵明星教育與教學(xué)研究2014/047
2013幼兒園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)材料投放的調(diào)查研究孫鈉; 楊曉利教育與教學(xué)研究2014/045
2014關(guān)于幼兒園成本管理難點(diǎn)及其改善建議論述優(yōu)先出版余文麗企業(yè)改革與管理2014/0812
2015試論幸福的幼兒園課程楊靜文史博覽(理論)2014/021
2016我國(guó)民辦幼兒園的發(fā)展歷程、意義及趨勢(shì)李瑤; 李悠淄博師專學(xué)報(bào)2014/0212
2017福建省廈門市蓮花幼兒園學(xué)前教育研究2014/025
2018幼兒園教師的主觀社會(huì)地位及其改善龍正渝學(xué)前教育研究2014/0221
2019廣東省欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園骨干教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀及其影響因素——基于社會(huì)質(zhì)量理論的視角操凱; 楊寧學(xué)前教育研究2014/0223
2020幼兒園教師職業(yè)壓力問(wèn)卷編制與現(xiàn)狀分析阿拉坦巴根; 劉曉明學(xué)前教育研究2014/0220
2021新形勢(shì)下加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策思考汪丞; 郭躍進(jìn); 伍香平學(xué)前教育研究2014/0228
2022農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需求的重建李暉; 胡海建學(xué)前教育研究2014/0226
2023提升幼兒園教師的性別教育覺(jué)知能力和行為水平——秉持和超越雙性化人格理論王崢學(xué)前教育研究2014/029
2024湖南民辦幼兒園課程自我評(píng)價(jià)現(xiàn)狀與模式建構(gòu)趙南學(xué)前教育研究2014/0216
2025傳統(tǒng)啟蒙讀物在幼兒園教育中的應(yīng)用研究喬玉琴才智2014/081
2026試論和田地區(qū)學(xué)前“民漢雙語(yǔ)”教育實(shí)施的有效途徑——以和田市嘉興幼兒園為例周勤芳和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2014/022
2027山西省農(nóng)村幼兒園教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查張潔湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/045
2028經(jīng)驗(yàn)參與式專題培訓(xùn)在幼兒園新手教師專業(yè)成長(zhǎng)中的應(yīng)用與啟示謝紅慶科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/042
2029傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)與幼兒園日常教育活動(dòng)整合的探索鄒麗華科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/043
2030麗江納西族文化資源在幼兒園課程中的開(kāi)發(fā)與利用張莉文學(xué)教育(上)2014/053
2031以園級(jí)教學(xué)研討為切入口,提升教師教學(xué)研究水平——談農(nóng)村幼兒園教研工作的開(kāi)展鄭銀花學(xué)周刊2014/161
2032幼兒園教師如何在游戲中激發(fā)幼兒的主動(dòng)性陳麗紅學(xué)周刊2014/165
2033澳大利亞幼教理念對(duì)我國(guó)幼兒園教育實(shí)踐的啟示王麗芳湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2014/073
2034徐州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園江蘇教育研究2014/08
2035關(guān)注兒童用電安全 德力西攜“阿德”走進(jìn)幼兒園本刊建筑電氣2014/03
2036匈牙利駐渝總領(lǐng)館向重慶一幼兒園捐贈(zèng)云教育系統(tǒng)重慶與世界2014/05
2037幼兒園驚魂申佳平中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊2014/11
2038淺論幼兒園教師工作壓力源及解決策略白傳亮吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)2014/042
2039實(shí)施幼小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 構(gòu)建三維立體課程——專訪北京市十一建華實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)李曉靜趙媛; 裴俊; 張鵬中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2014/043
2040護(hù)理人員對(duì)幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)熱知識(shí)宣教的效果研究韓祺護(hù)理研究2014/151
2041關(guān)于民族地區(qū)幼兒園課程建設(shè)的思考李曉梅甘肅高師學(xué)報(bào)2014/031
2042淺析幼兒園男教師性別同一性現(xiàn)狀問(wèn)題及解決策略楊佳風(fēng)黑龍江教育(理論與實(shí)踐)2014/051
2043讓環(huán)境為幼兒的閱讀添趣增彩——淺析幼兒園“體驗(yàn)閱讀”活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)柯恒波; 徐華勇; 譚亞君黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/056
2044如何創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的幼兒園戶外環(huán)境李曉靜中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2014/08
2045走特色之路 辦精品幼兒園范建華中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2014/08
2046民間傳統(tǒng)工藝在幼兒園日常教學(xué)中的實(shí)施和意義鄒麗華科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/04
2047現(xiàn)今幼兒園語(yǔ)言教育存在的問(wèn)題與對(duì)策許麗莉科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/048
2048新勞動(dòng)合同法在公立幼兒園實(shí)施的建議與對(duì)策張美艷科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/041
2049民辦幼兒園特色課程設(shè)置研究高紅菊; 張莉萍隴東學(xué)院學(xué)報(bào)2014/033
2050做好幼兒園班級(jí)管理工作之我見(jiàn)韓彩霞學(xué)周刊2014/135
2051論幼兒園教師專業(yè)倫理的實(shí)踐困境與路徑選擇張地容; 楊曉萍中國(guó)教育學(xué)刊2014/0526
2052試論如何在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力宋佳蕓學(xué)周刊2014/131
2053幼兒園圖書(shū)館管理與建設(shè)之我見(jiàn)倪茂玲中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2014/08
2054淺議幼兒園舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新性與規(guī)范化華措文學(xué)教育(中)2014/061
2055淺議幼兒園一日活動(dòng)中的社會(huì)性教育李靜媛文學(xué)教育(中)2014/061
2056淺談?dòng)變涸谥黝}活動(dòng)中的自主性探究——對(duì)幼兒園主題課程實(shí)施與評(píng)價(jià)涂秀芬學(xué)周刊2014/181
2057淺析如何高效進(jìn)行幼兒園語(yǔ)言教育吳玲玲學(xué)周刊2014/181
2058浙江省金華市一起幼兒園諾如病毒急性胃腸炎暴發(fā)疫情的調(diào)查處置龐志峰; 張子根; 吳曉虹; 方瓊樓現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2014/092
2059融民間游戲于幼兒園教學(xué)之中的價(jià)值與策略尤登星青少年體育2014/044
2060當(dāng)前幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策馬富成; 馬雪琴河西學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0211
2061早期教育的需求、問(wèn)題與示范性幼兒園的作用王麗娟; 劉淑紅河西學(xué)院學(xué)報(bào)2014/025
2062夯實(shí)園本教研,促進(jìn)幼兒園發(fā)展吳萍科教文匯(中旬刊)2014/051
2063小池家園水月庵社區(qū)(二期)幼兒園節(jié)能設(shè)計(jì)安長(zhǎng)青武漢勘察設(shè)計(jì)2014/03
2064浙江地區(qū)幼兒園形象識(shí)別設(shè)計(jì)現(xiàn)狀研究王峰包裝世界2014/03
2065我國(guó)大陸與港澳地區(qū)幼兒園體育教學(xué)比較陳捷; 周強(qiáng)猛; 陳艷邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2014/025
2066如何有效指導(dǎo)幼兒園區(qū)角活動(dòng)馬建偉中國(guó)校外教育2014/134
2067幼兒園混齡教育的現(xiàn)狀與對(duì)策陳俏宏中國(guó)校外教育2014/133
2068淺議社區(qū)資源在幼兒園教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與利用王云飛中國(guó)校外教育2014/13
2069幼兒園教師職后培訓(xùn)存在問(wèn)題及對(duì)策李艷榮高教論壇2014/064
2070蒙臺(tái)梭利教育思想對(duì)當(dāng)代幼兒園課程的設(shè)計(jì)的啟示——《有吸收力的心靈》廖唐蘭; 成云樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/058
2071幼兒園科學(xué)教育中自主探究的生態(tài)化簡(jiǎn)析楊磊蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/021
2072幼兒園等級(jí)評(píng)估制度現(xiàn)狀考察與批判——基于教育公平的視角黃小蓮; 陳妍琳學(xué)前教育研究2014/0314
2073幼兒園游戲活動(dòng)中師生互動(dòng)現(xiàn)狀研究陳玉萍中國(guó)校外教育2014/132
2074幼兒園主題資料庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐研究韓萍中國(guó)校外教育2014/141
2075淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理于淼; 陳修予中國(guó)校外教育2014/142
2076幼兒園如何做好幼小銜接工作張莉中國(guó)校外教育2014/146
2077淺談?dòng)變簣@戶外體育活動(dòng)的精細(xì)化管理顏優(yōu)芳中國(guó)校外教育2014/161
2078如何創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的幼兒園環(huán)境王開(kāi)文中國(guó)校外教育2014/161
2079幼兒園音樂(lè)教學(xué)課之我見(jiàn)余亮音樂(lè)時(shí)空2014/09
2080論幼兒園高清監(jiān)控點(diǎn)的設(shè)計(jì)杜秀君電子技術(shù)與軟件工程2014/07
2081淺談民辦幼兒園消防安全現(xiàn)狀及對(duì)策陳國(guó)智電子世界2014/10
2082淺談《西藏自治區(qū)農(nóng)牧區(qū)雙語(yǔ)幼兒園用書(shū)》的編寫次仁德吉西藏科技2014/04
2083幼兒園小班規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)與研究杜寧教育教學(xué)論壇2014/224
2084談?dòng)變簣@美術(shù)活動(dòng)中的“一物多用”和“多物一用”伍海虹教育教學(xué)論壇2014/22
2085淺析幼兒園早期閱讀活動(dòng)問(wèn)題與對(duì)策張蓓綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/045
2086延安市幼兒園開(kāi)設(shè)輪滑課的可行性研究劉秋梅延安大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2014/02
2087簡(jiǎn)約:幼兒園教學(xué)的新視角周紅梅現(xiàn)代中小學(xué)教育2014/062
2088合肥永紅幼教芙蓉幼兒園 質(zhì)量立園 公益辦學(xué)鄭超中國(guó)社會(huì)組織2014/10
2089長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)紅黃藍(lán)幼兒園 用愛(ài)心為幼兒撐起一片藍(lán)天程楠; 畢燕中國(guó)社會(huì)組織2014/10
2090關(guān)于幼兒園微型課教學(xué)的幾點(diǎn)思考唐海燕基礎(chǔ)教育研究2014/06
2091當(dāng)前普惠性民辦幼兒園建設(shè)中存在的問(wèn)題及發(fā)展路向——以寧波市江北區(qū)為例袁希迎科教文匯(上旬刊)2014/054
2092淺談?dòng)變簣@演出服的設(shè)計(jì)楊媛戲劇之家(上半月)2014/04
2093探討幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)何雨蔓現(xiàn)代裝飾(理論)2014/0414
2094貴州省興仁縣兩所幼兒園手足口病暴發(fā)疫情調(diào)查分析袁華芳; 杜暉; 郭澤芊; 車?yán)テ? 劉志揆; 劉永芳; 保國(guó)莉疾病預(yù)防控制通報(bào)2014/025
2095200名幼兒園兒童體檢結(jié)果分析陳永良北方藥學(xué)2014/052
2096利用多媒體課件優(yōu)化幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)情境張麗萍內(nèi)蒙古教育(職教版)2014/042
2097Flash動(dòng)畫在幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)中的運(yùn)用鮑茜遷讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/012
2098傳統(tǒng)兒歌在幼兒園聽(tīng)說(shuō)游戲中的推介與運(yùn)用——以湖南地區(qū)為例馬伶; 賀焰佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/042
2099民辦幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展調(diào)查研究——以四川省達(dá)州市為例王冬梅北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0212
2100幼兒園美術(shù)活動(dòng)中師幼互動(dòng)策略初探郭婧讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/017
2101幼兒園“反教育”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略楊雪萍教育評(píng)論2014/0733
2102案例分析法在課程教學(xué)中的應(yīng)用研究——以幼兒園組織與管理課程為例趙洪遼寧高職學(xué)報(bào)2014/025
2103陜西省幼兒園小學(xué)化實(shí)證分析高晶晶教育教學(xué)論壇2014/116
2104幼兒園教育科研中的目標(biāo)管理談曉健教育教學(xué)論壇2014/112
2105教育部發(fā)布《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》中國(guó)應(yīng)急管理2014/034
2106幼兒園晨間游戲的組織與指導(dǎo)初探繆晨斐科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/05
2107以人為本構(gòu)建幼兒園所管理文化詹春莉鋼鐵文化2014/05
2108濮陽(yáng)市城區(qū)城中村幼兒園消毒效果監(jiān)測(cè)分析優(yōu)先出版李儉峰醫(yī)學(xué)動(dòng)物防制2014/071
2109貴陽(yáng)市民辦幼兒園教師職業(yè)幸福感調(diào)查研究?jī)?yōu)先出版王晶; 楊川; 韋莎長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/087
2110談循序漸進(jìn)原則在幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的運(yùn)用——以中班音樂(lè)活動(dòng)《大象和蚊子》為例馮芳教育教學(xué)論壇2014/16
2111私立“天價(jià)”幼兒園背后的思考——學(xué)前教育成本核算與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建黃斌教育教學(xué)論壇2014/369
2112幼兒園集體教學(xué)淺析益焰?zhèn)? 員柳波; 周治琳文學(xué)教育(下)2014/06
2113小議幼兒園提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育能力的有效措施張貴英學(xué)周刊2014/17
2114小空間,細(xì)品“閱讀”之味——幼兒園創(chuàng)建迷你圖書(shū)館的實(shí)踐研究錢麗娟; 王燕學(xué)周刊2014/171
2115幼兒園合作性歌唱教學(xué)活動(dòng)的策略研究朱偉芬; 馬莉萍學(xué)周刊2014/174
2116安徽省成功舉辦幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展覽與評(píng)選活動(dòng)白皓中國(guó)教育技術(shù)裝備2014/11
2117學(xué)前兒童游戲在幼兒園教育中的實(shí)踐性研究朱麗娜中國(guó)教育技術(shù)裝備2014/114
2118幼兒園繪本教學(xué)中情感教育的缺失及對(duì)策趙靜赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2014/075
2119我國(guó)幼兒園高收費(fèi)問(wèn)題的思考與建議陳曦菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)2014/031
2120筑牢安全保護(hù)墻 構(gòu)建平安幼兒園——幼兒意外傷害原因及對(duì)策探索黃家菊教育教學(xué)論壇2014/361
2121信息技術(shù)實(shí)踐與幼兒園藝術(shù)教學(xué)有效整合的研究翁婭內(nèi)蒙古教育(職教版)2014/061
2122幼兒園民俗課程班本化的實(shí)踐探究劉芬內(nèi)蒙古教育(職教版)2014/06
2123西部民族地區(qū)幼兒園男教師成為幼兒“重要他人”的管理策略探究李艷榮北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014/031
2124崇尚簡(jiǎn)單 追求平?！獙?duì)廈門市心欣幼兒園發(fā)展建設(shè)的思考陳軍現(xiàn)代特殊教育2014/05
2125陽(yáng)城縣寺頭鄉(xiāng)幼兒園工程洪水影響分析邢靜芳科技與創(chuàng)新2014/05
2126幼兒園建筑空間的趣味設(shè)計(jì)探析李薇泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014/021
2127老照片見(jiàn)證京郊延慶幼兒園建設(shè)今昔羅建軍; 喬海威北京檔案2014/05
2128幼兒園文化環(huán)境的細(xì)節(jié)魅力張娜開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/041
2129淺談?dòng)變簣@民族文化課程資源的開(kāi)發(fā)與利用——以玉龍縣納西族為例熊婭莉; 張志慧科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/052
2130幼兒園課程權(quán)力及其運(yùn)作——利益相關(guān)者的分析框架田波瓊; 楊曉萍現(xiàn)代教育管理2014/063
2131幼兒園幼兒社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)存在的問(wèn)題及對(duì)策田宇; 田田凱里學(xué)院學(xué)報(bào)2014/02
2132高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系及其創(chuàng)新——基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的思考周志艷襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014/034
2133植物造景在幼兒園室外環(huán)境中的應(yīng)用匡美霖; 蔡玉亮; 胡佳琦; 劉慧; 閆永慶中國(guó)園藝文摘2014/04
2134沈陽(yáng)市于洪區(qū)某幼兒園手足口病爆發(fā)的流行病學(xué)調(diào)查石芮川; 趙曉輝中國(guó)校醫(yī)2014/05
2135簡(jiǎn)析嬰幼兒的“分離焦慮”——幼兒園新生入園常見(jiàn)問(wèn)題徐云科教文匯(下旬刊)2014/043
2136民辦幼兒園:市場(chǎng)邏輯、內(nèi)在公益性與政府資助農(nóng)漢康廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014/023
2137農(nóng)村幼兒園課程資源利用現(xiàn)狀及對(duì)策研究丁志敏科教文匯(下旬刊)2014/052
2138讓牧區(qū)每個(gè)孩子都能接受良好教育——內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗“伊博樂(lè)流動(dòng)幼兒園”案例分析王凱; 張慧穎; 常永才中國(guó)民族教育2014/061
2139辦好讓老百姓滿意的雙語(yǔ)幼兒園——新疆實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃紀(jì)實(shí)蔣夫爾中國(guó)民族教育2014/061
2140幼兒園民族文化課程資源的開(kāi)發(fā)——以甘肅省張家川回族自治縣幼兒園為例李曉梅中國(guó)民族教育2014/065
2141幼兒園琵琶教學(xué)中對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)劉青開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/05
2142幼兒園科學(xué)領(lǐng)域課程實(shí)施現(xiàn)狀與反思——以重慶市主城區(qū)幼兒園為例吳志勤科教文匯(下旬刊)2014/061
2143《指南》背景下的幼兒園健康教育活動(dòng)初探鄭鷺科教文匯(下旬刊)2014/065
2144上海國(guó)際汽車城東方瑞仕幼兒園周蔚; 張斌世界建筑2014/052
2145海口市不同性質(zhì)幼兒園兒童體檢結(jié)果分析黃麗紅中國(guó)熱帶醫(yī)學(xué)2014/061
2146以德育引領(lǐng)幼兒園與中小學(xué)教師師德建設(shè)張蕖佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/06
2147江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園多媒體教學(xué)資源的調(diào)查分析——基于徐州市8所幼兒園的抽樣調(diào)查耿杏; 汪旭中國(guó)教育信息化2014/071
2148基于經(jīng)濟(jì)生活的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育課程體系建設(shè)的探索李曉輝經(jīng)濟(jì)師2014/07
2149談?dòng)變荷鐣?huì)教育在幼兒園的開(kāi)展張敬穩(wěn)學(xué)周刊2014/22
2150幼兒園運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐與探索方莉梅學(xué)周刊2014/222
2151實(shí)現(xiàn)幼兒園價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)的有效路徑袁小平教育探索2014/05
2152中山市1起幼兒園親子聚餐活動(dòng)引起的諾如病毒感染暴發(fā)調(diào)查岑永莊; 汪濤; 陳雪琴; 舒波; 王曼華南預(yù)防醫(yī)學(xué)2014/046
2153石河子市幼兒園保育員手足口病知識(shí)知曉率及其影響因素研究李述剛; 劉佳銘; 牛強(qiáng); 徐上知; 馬儒林; 郭恒; 郭淑霞; 丁玉松; 馮剛玲新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)2014/06
2154河南本土音樂(lè)資源在幼兒園音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究徐春艷藝術(shù)科技2014/041
2155幼兒教師教學(xué)責(zé)任的內(nèi)涵、沖突及其實(shí)現(xiàn)——兼論幼兒園教育“小學(xué)化”的規(guī)避優(yōu)先出版劉智成; 邊霞教師教育研究2014/011
2156基于灰色模型的達(dá)州幼兒園學(xué)生數(shù)預(yù)測(cè)鄭鳳霞宜春學(xué)院學(xué)報(bào)2014/06
2157幼兒園的侵權(quán)責(zé)任不宜直接由第三方承擔(dān)閆洪波; 辛樹(shù)現(xiàn)代教育科學(xué)2014/06
2158現(xiàn)狀與問(wèn)題:我國(guó)幼兒園教師資格面試研究岳慧蘭湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/06
2159農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土課程的開(kāi)發(fā)與利用馮文全; 楊寧寧現(xiàn)代教育科學(xué)2014/061
2160以區(qū)域教師學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)發(fā)展李巖教育探索2014/061
2161“江村文化”在幼兒園中的滲透與應(yīng)用王小瑜華夏教師2014/06
2162幼兒園多元化繪畫活動(dòng)初探鐘雨蓮華夏教師2014/06
2163我國(guó)民辦幼兒園發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策朱志鵬佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/05
2164淺析教學(xué)游戲化在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)現(xiàn)——以山東省濱州市濱城區(qū)為例韓雪江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/S12
2165一起幼兒園手足口病聚集性疫情調(diào)查及處置分析陳思俊; 王開(kāi)亮; 鐘嚴(yán)偉; 黃振豪應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學(xué)2014/03
2166淺析私立幼兒園教師職業(yè)壓力的來(lái)源趙麗君當(dāng)代學(xué)前教育2014/01
2167帶教師傅對(duì)幼兒園新教師離職行為的影響——對(duì)三位學(xué)前教育碩士研究生的調(diào)查研究周晶當(dāng)代學(xué)前教育2014/01
2168讓自然角回歸自然——幼兒園自然角課程化的實(shí)踐探索田惠雪當(dāng)代學(xué)前教育2014/017
2169遼寧省“非營(yíng)利”普惠性幼兒園發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策王東; 張鮮麗; 趙麗鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/03
2170淺析幼兒園環(huán)境中的色彩設(shè)計(jì)闞玉德北京建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)2014/02
2171關(guān)注差異 正確處理幼兒園中自由與紀(jì)律的關(guān)系王穎長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/12
2172淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性鄒華青經(jīng)營(yíng)管理者2014/17
2173甘肅省幼兒園保育員隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查——以隴南市成縣為例牛桂紅湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2014/10
2174電視紀(jì)錄片的藝術(shù)性——以《幼兒園》為例陳欣西部廣播電視2014/10
2175幼兒園舞蹈教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒禮儀素養(yǎng)策略初探杜涓; 姜媛黃河之聲2014/07
2176某幼兒園18例手足口病的流行病學(xué)調(diào)查賈良慶疾病監(jiān)測(cè)與控制2014/06
2177高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)微格教學(xué)實(shí)踐探析——以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為導(dǎo)向的微格教學(xué)課程改革李海雁吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)2014/062
2178國(guó)內(nèi)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)模式研究安琪; 馬威艷; 劉湜讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/02
2179探析幼兒園風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)對(duì)策略李玉玲德州學(xué)院學(xué)報(bào)2014/S1
2180淺談?dòng)變簣@節(jié)日親子活動(dòng)的開(kāi)展策略白艷讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/02
2181淺談?dòng)變簣@繪本教學(xué)四步法杜玲讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/021
2182淺談?dòng)變簣@班級(jí)墻飾塊面設(shè)置的理解和運(yùn)用黃芳讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/02
2183淺談?wù)n堂作為幼兒園教學(xué)的不適宜性韋忠梅讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/02
2184螺螄殼里做道場(chǎng) 小空間里育健兒——小空間幼兒園開(kāi)展戶外活動(dòng)的策略研究殷秀蘭江蘇教育研究2014/171
2185浙江某鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師與家長(zhǎng)相互作用的調(diào)查研究趙冬娥科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/06
2186幼兒園新任教師職業(yè)適應(yīng)問(wèn)題研究朱雯珊陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/02
2187幼兒園玩具選擇和使用的觀察研究康丹; 李燕; 曾莉基礎(chǔ)教育研究2013/23101
2188民辦幼兒園課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的現(xiàn)狀和歸因分析——以內(nèi)蒙古通遼市民辦幼兒園為例劉暢; 莊金玲; 王敏民族高等教育研究2013/0516
2189農(nóng)村民辦幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析張莉萍煤炭高等教育2013/0661
2190促進(jìn)幼兒形象思維發(fā)展的幼兒園視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)研究─—以嘉善江南幼兒園為例王峰裝飾2014/0228
2191安康地區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展存在的問(wèn)題與對(duì)策姜鳳坤; 陳續(xù)東安康學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0678
2192幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)淺談——以吉林省延吉市幼兒園發(fā)展建設(shè)為例韓尚石延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0516
2193我國(guó)城市幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析張丹; 馮揚(yáng)當(dāng)代體育科技2014/02109
2194多元文化背景下幼兒園課程文化適宜性支持系統(tǒng)研究周智慧河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/1254
2195農(nóng)村幼兒園自制玩教具及效用的現(xiàn)狀調(diào)查梁艷榮; 成少鈞; 王利娟邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0477
2196公、民辦幼兒園教師隊(duì)伍均衡發(fā)展研究吳荔紅; 連麗萍寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/0269
2197編制對(duì)幼兒園教師主觀幸福感的影響魏勇剛教育評(píng)論2014/0378
2198幼兒園開(kāi)展性教育的內(nèi)容選擇與實(shí)施方案由琨婷科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/01135
2199基于教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園教師職前培養(yǎng)李妙蘭天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)2014/0281
2200幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)研究――以棗莊市幼兒園為例陳東梅; 孫梓鈺; 馮巧媚成功(教育)2013/23185
2201品德教育在幼兒園教育中的滲透張冬梅; 姜珊珊教育探索2013/10150
2202如何在幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)杜林西北成人教育學(xué)報(bào)2014/0195
2203關(guān)于幼兒園“小學(xué)化”傾向產(chǎn)生原因及解決對(duì)策——以綏化市為例肖鵬開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/08193
2204民辦幼兒園師資培養(yǎng)有效途徑的探索——以上海市震旦外國(guó)語(yǔ)幼兒園為例夏苗; 馬云邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/048
2205淺談?dòng)變簣@活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐策略陳泠淇學(xué)周刊2014/041112
2206幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)反思的三維框架及其應(yīng)用甄麗娜; 仇曉春教育探索2013/1034
2207淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力的培養(yǎng)陳文青鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)2014/0176
2208為幼兒園教師創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷李萍學(xué)前教育研究2013/1130
2209淺談?dòng)變簣@美術(shù)教育對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)方法金靜赤子(中旬)2013/09110
2210親近自然,讓農(nóng)村幼兒園散發(fā)“農(nóng)”味——談農(nóng)村幼兒園主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)陳錦萍現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0443
2211我國(guó)幼兒園教師政策重構(gòu)的困難及對(duì)策梁慧娟教育探索2013/0937
2212游戲教學(xué)在幼兒園集體教學(xué)中的實(shí)踐策略王棋學(xué)周刊2014/0498
2213幼兒園早期閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)的個(gè)案分析王秀麗科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/02101
2214規(guī)范幼兒園收費(fèi) 促進(jìn)幼兒園發(fā)展葉蕓; 趙秀文; 郭敏法制與社會(huì)2014/119
2215民辦幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與對(duì)策研究馬勇遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/05176
2216農(nóng)村民辦幼兒園安全問(wèn)題研究劉丹中國(guó)校外教育2014/0393
2217幼兒社會(huì)適應(yīng)能力及家庭影響因素的調(diào)查研究——以漳州市幼兒園為例劉黎微; 巫燕華漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2013/0438
2218上海嘉定新城雙丁路幼兒園設(shè)計(jì)華霞虹; 莊慎建筑學(xué)報(bào)2014/01105
2219鄉(xiāng)土資源在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的運(yùn)用劉筱麗教育教學(xué)論壇2014/0189
2220廣州市幼兒園兒童抗生素自主使用情況分析姚振江; 周俊立; 李穎; 畢嘉琦; 陳小鳳; 彭洋; 陳思東中國(guó)公共衛(wèi)生2013/1016
2221實(shí)踐取向的幼兒教師跟崗研修模式——以農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目為例王翥; 梁旗; 崔亞飛宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)2013/1051
2222全日制幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食現(xiàn)狀及措施研究謝應(yīng)琴瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0454
2223幼兒園數(shù)學(xué)有效教學(xué)的問(wèn)題探討田興江; 呂曉; 崔淑婧現(xiàn)代中小學(xué)教育2014/0449
2224幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀分析與建議——以河北省幼兒園為例李立新; 胡耀崗; 李艷麗; 馬曉琳教育探索2014/0378
2225新疆石河子市幼兒園保育員脊髓灰質(zhì)炎知識(shí)知曉狀況及其影響因素研究賈佳霖; 李述剛; 劉佳銘; 芮東升; 郭恒; 張景玉; 向紅蓮; 周瑛; 楊松偉中國(guó)健康教育2013/10111
2226幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中互動(dòng)無(wú)痕的策略研究張晗淄博師專學(xué)報(bào)2013/0449
2227農(nóng)村幼兒園師資問(wèn)題與對(duì)策趙菊敏職業(yè)教育(下旬刊)2014/0257
2228河南省公辦幼兒園科學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查及建議張國(guó)璽內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/0250
2229河北省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)有效性的調(diào)查分析胡國(guó)華廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/0654
2230培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力的策略寧燕玲齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2013/0686
2231幼兒園片區(qū)教研模式初探劉美智學(xué)前教育研究2013/1119
2232幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究高媛陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0454
2233主題背景下幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效策略白雪梅延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0165
2234先行先試實(shí)驗(yàn)區(qū)的幼兒園教師教育質(zhì)量保證體系現(xiàn)狀研究——以某*********綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)幼兒園教師教育為例王先達(dá); 管琳; 鄭健成黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/115
2235青島農(nóng)村中小學(xué)幼兒園周邊零售食品添加劑檢測(cè)結(jié)果分析石學(xué)香; 王本利; 郝文; 魏晶中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生2014/0128
2236淺談?dòng)變簣@區(qū)角游戲的“建構(gòu)”翁健蕙教育教學(xué)論壇2014/0680
2237鞍山市3所幼兒園46歲幼兒飲食行為調(diào)查高保盛; 白燕; 李書(shū)倩; 侯冬巖鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0643
2238幼兒園大班科學(xué)區(qū)角活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以陜西省X園為例喻星美現(xiàn)代婦女(下旬)2014/0177
2239幼兒園韻律活動(dòng)關(guān)鍵概念體系探討——基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的思考葛曉穗內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/02166
2240淺析幼兒道德品質(zhì)在幼兒園游戲活動(dòng)中的滲透優(yōu)先出版張冬梅; 榮婷婷; 左瑞紅大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0150
2241幼兒園繪本閱讀教學(xué)與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效整合王玉金科教文匯(中旬刊)2013/1277
2242“光之屋”和“小山村”——日本向日市LEIMONDO幼兒園Yoshihiro Hirotani; Yusaku Ishida; Kurumata Tamotsu; 姜敏華現(xiàn)代裝飾2014/0126
2243滄州市民辦幼兒園師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及專業(yè)發(fā)展策略研究韓宏莉; 姜國(guó)俊教育評(píng)論2014/0238
2244臺(tái)灣地區(qū)提高托幼教育質(zhì)量的新舉措——《幼兒園教保活動(dòng)與課程大綱》的框架性內(nèi)容及啟示王萍; 薛媛媛東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014/0340
2245幼兒園“取消教材”政策落實(shí)情況的調(diào)查研究——以銅仁市某公立幼兒園為例高雪春; 董曉瓊黑河學(xué)刊2013/112
2246一所民辦中心幼兒園的凸起——師宗縣大同中心幼兒園發(fā)展簡(jiǎn)況張正沛中國(guó)農(nóng)村教育2014/Z11
2247教學(xué)策略的新發(fā)展――以幼兒園早期閱讀教學(xué)策略發(fā)展為例劉齊成功(教育)2013/1655
2248授之以魚(yú)亦要授之以漁——幼兒園安全教育策略淺談傅鐵瑛學(xué)周刊2014/0175
2249體驗(yàn)式教學(xué)視野下的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)改革郭荔寧陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0335
2250幼兒園談話活動(dòng)問(wèn)題分析及其有效開(kāi)展策略研究孔露; 盧清教育與教學(xué)研究2013/1234
2251新課程改革背景下幼兒園教學(xué)的困境及超越周穎; 柳彬教育與教學(xué)研究2013/1232
2252我國(guó)幼兒園音樂(lè)課程體系存在的問(wèn)題及解決對(duì)策佟鳳仙; 嚴(yán)亞娜齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014/0142
2253如何發(fā)揮幼師在幼兒區(qū)域游戲中的作用——以桂城夏北幼兒園為例周雪飛科教文匯(中旬刊)2014/0154
2254幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)探討闞玉德北京建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0133
2255淺談?dòng)變簣@安全問(wèn)題——結(jié)合案例分析楊小瑛現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0383
2256幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略探析祁榮現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/01174
2257江蘇省南京市長(zhǎng)江路小學(xué)幼兒園學(xué)前教育研究2014/0141
2258故事教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的意義及實(shí)踐馮曉露學(xué)周刊2014/0464
2259“人類子宮”——法國(guó)Boulay幼兒園Paul Le Quernec; 11h45; 謝作標(biāo)現(xiàn)代裝飾2014/0121
2260《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》背景下五年制學(xué)前教育?？粕乃枷虢逃ぷ鞲母锾剿鬣崌?guó)香中國(guó)校外教育2013/S266
2261幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育途徑闡釋朱曉紅教育教學(xué)論壇2013/5065
2262淺談學(xué)前教育專業(yè)“幼兒園綜合美術(shù)應(yīng)用”課程的教學(xué)鄧進(jìn)昌教育教學(xué)論壇2014/0646
2263幼兒園一日生活常規(guī)實(shí)踐中的主要矛盾解析李美芳佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0169
2264與孩子談“生”論“死”——淺議幼兒園的死亡教育杜麗花當(dāng)代學(xué)前教育2013/0445
2265物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與幼兒園安全管理江雁冰; 陳世聯(lián)重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0228
2266幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)策略研究滿紅教育探索2014/0457
2267幼兒園教師家庭教育指導(dǎo)專業(yè)自覺(jué)品質(zhì)的調(diào)查報(bào)告李洪曾; 夏小紅上海教育科研2014/0239
2268農(nóng)村幼兒園骨干教師*********培訓(xùn)現(xiàn)狀研究綜述——以四川省為例陳瑞; 盧清學(xué)理論2013/2962
2269幼兒園集體教學(xué)中教師提問(wèn)的現(xiàn)狀分析李娟科技視界2013/3662
2270幼兒園集體美術(shù)活動(dòng)中想象力培養(yǎng)的策略研究?jī)e卉佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/1161
2271自主·合作·實(shí)踐——《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》全程實(shí)踐教學(xué)的探索馬靜; 袁玲俊紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育教學(xué)研究)2013/0233
2272智慧的搖籃,成長(zhǎng)的樂(lè)園——河南省省直機(jī)關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育研究2014/0140
2273小學(xué)轉(zhuǎn)崗幼兒園教師培訓(xùn)工作研究——基于寧德的調(diào)查岳玉閣寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/0622
2274淺談?dòng)螒蛑杏變簩W(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展的可能性——以合肥市某幼兒園晨鍛游戲?yàn)槔叛v學(xué)理論2013/3365
2275幼兒園“生日會(huì)”中的德育初探周驚軍上海教育科研2013/1254
2276佳木斯市農(nóng)村幼兒園美術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析鄒若維長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0127
2277民辦幼兒園教師流失問(wèn)題的原因分析許珂科技信息2014/0836
2278讓環(huán)境動(dòng)起來(lái)——幼兒園區(qū)域環(huán)境與幼兒同行創(chuàng)設(shè)初探唐娟天津科技2014/0216
22792012年內(nèi)蒙古某地幼兒園/學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況調(diào)查李海玲中外醫(yī)學(xué)研究2014/092
2280淺談在幼兒園中如何開(kāi)展安全教育李靈中國(guó)校外教育2014/0510
2281蘇州工業(yè)園區(qū)公辦幼兒園膳食調(diào)查、分析與建議張宇; 秦立強(qiáng)中國(guó)食物與營(yíng)養(yǎng)2014/0314
2282我們是怎樣培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)的——北京市啟明國(guó)風(fēng)幼兒園環(huán)境教育課程實(shí)踐朱葵花; 劉燕環(huán)境教育2014/0410
2283國(guó)外幼兒園的安全教育佚名安全與健康2014/0321
2284基于Pathfinder的幼兒園安全疏散仿真分析王春雪安全2014/054
2285幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)需求及教學(xué)對(duì)策研究——以集寧師范學(xué)院幼兒師范學(xué)院為例孫俊芳; 曹宇鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0115
2286幼兒園建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)的合理性和科學(xué)性分析張美建城市建筑2014/0611
2287幼兒園開(kāi)展生活化藝術(shù)教育的實(shí)踐研究薛琴科技視界2014/032
2288長(zhǎng)沙市幼兒園植物景觀調(diào)查與研究初探郭爽; 呂長(zhǎng)平湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)2014/088
2289孩子在幼兒園遭遇傷害,“賠”字沒(méi)有例外顏梅生農(nóng)村百事通2014/036
2290幼兒園智慧管理探索佐鳳娟農(nóng)村實(shí)用科技信息2014/03
2291某幼兒園諾如病毒感染聚集性疫情調(diào)查高海明; 黃世旺; 戴舟艷浙江預(yù)防醫(yī)學(xué)2014/045
22923～6歲幼兒園兒童健康體檢結(jié)果分析楊明勇黔南民族醫(yī)專學(xué)報(bào)2014/013
2293瓊海市轄區(qū)幼兒園兒童體檢結(jié)果分析陳玉琴; 王龍; 許少珍; 莫海梅; 潘敏中國(guó)社區(qū)醫(yī)師2014/081
2294廈門市湖里區(qū)幼兒園保育員傳染病知識(shí)知曉情況及影響因素分析林滿治; 陳涌泉; 蔡黎新現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2014/078
2295某高校幼兒園、附小兒童麻疹和脊髓灰質(zhì)炎抗體水平檢測(cè)分析楊培娟; 李瓊中國(guó)社區(qū)醫(yī)師2014/141
2296某部幼兒園一起猩紅熱疫情處置分析蔡智斌; 曹立軍; 季愛(ài)勤人民軍醫(yī)2014/023
2297某幼兒園兒童皮膚瘀點(diǎn)事件病因分析袁媛; 周靜; 孫承業(yè)中國(guó)公共衛(wèi)生管理2014/012
2298羞怯學(xué)前兒童幼兒園不適的探討及應(yīng)對(duì)策略武云鵬; 陳英敏; 于洋; 武建芬; 高峰強(qiáng)中國(guó)兒童保健雜志2014/0212
2299幼兒園里的男老師秦嶄嶄當(dāng)代廣西2014/07
2300在幼兒園教學(xué)“三段”中巧妙運(yùn)用多媒體朱春華學(xué)周刊2014/15
2301“幼兒園(Kindergarten)”一詞的誕生及隱義羅瑤教育學(xué)報(bào)2014/0119
2302海南省學(xué)前教育與加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)之淺見(jiàn)王梅金中國(guó)校外教育2014/0711
2303如何幫助孩子快速融入幼兒園生活魏竹青中國(guó)校外教育2014/076
2304在幼兒園班級(jí)管理中幼兒自我意識(shí)的培養(yǎng)策略陳明暉中國(guó)校外教育2014/0714
2305如何有效地開(kāi)展幼兒園親子活動(dòng)郝一玲中國(guó)校外教育2014/0811
2306淺析音樂(lè)游戲在幼兒園教育中的作用皮新華中國(guó)校外教育2014/0813
2307感恩,幼兒園沉重的話題孫俊卿中國(guó)校外教育2014/083
2308華德福教育理念對(duì)當(dāng)前幼兒園教學(xué)的啟示郭冬梅中國(guó)校外教育2014/0913
2309對(duì)幼兒園大班進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的思考劉美蓉中國(guó)校外教育2014/101
2310家長(zhǎng)參與幼兒園管理初探陳明暉中國(guó)校外教育2014/106
2311加強(qiáng)幼兒園創(chuàng)新教育的途徑分析苗娟中國(guó)校外教育2014/10
2312幼兒園如何體現(xiàn)人文關(guān)懷優(yōu)先出版張麗麗學(xué)周刊2014/086
2313關(guān)于組織幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的對(duì)策探究?jī)?yōu)先出版趙朋坤學(xué)周刊2014/0839
2314幼兒園種植活動(dòng)中的合作意識(shí)優(yōu)先出版吳芝玉學(xué)周刊2014/0913
2315淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)的要素作用優(yōu)先出版貴萍學(xué)周刊2014/0931
2316廊坊市直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園學(xué)周刊2014/09
2317農(nóng)村幼兒園園本課程資源開(kāi)發(fā)與利用的調(diào)查研究龐云鳳; 張宗業(yè)淄博師專學(xué)報(bào)2014/0115
2318臺(tái)灣幼托整合后學(xué)前教育之創(chuàng)新——臺(tái)灣幼兒園教保活動(dòng)課程新課綱解讀蔣姿儀湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0118
2319讓幼兒園音樂(lè)課堂蕩漾著生命的活力王洪娟中國(guó)校外教育2014/041
2320淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言教學(xué)中的情境創(chuàng)新孫萍中國(guó)校外教育2014/057
2321談?dòng)變簣@中班的區(qū)域游戲教學(xué)陳娟華夏教師2014/0214
2322江村文化在幼兒園中的滲透王小瑜華夏教師2014/031
2323創(chuàng)新自主合作機(jī)制 促進(jìn)幼兒園生態(tài)化管理常紅; 桑青松吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬)2014/044
2324專業(yè)化背景下的幼兒園教師專業(yè)倫理之重構(gòu)楊朝軍經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊2014/148
2325上幼兒園為啥這么難?劉夷經(jīng)濟(jì)2014/037
2326幼兒財(cái)商教育的實(shí)踐探討——以紹興市一所省級(jí)示范性A幼兒園為例楊慧; 馬靜; 裘瑜芳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展2014/013
2327寧夏隆德縣城鎮(zhèn)幼兒園家園共育現(xiàn)狀研究伍嫘現(xiàn)代教育科學(xué)2014/042
2328幼兒園國(guó)學(xué)教育的方法與途徑鄒淑梅現(xiàn)代教育科學(xué)2014/049
2329《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》視域下的課程體系建構(gòu)——基于佳木斯大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)的思考馬麗枝; 蔡玉成佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)2014/0318
2330民辦幼兒園師資流失及對(duì)策宣興村; 梁明月寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/0346
2331未來(lái)中國(guó)幼兒園教育發(fā)展方向評(píng)析——兼讀《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》鄒曉燕遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2014/02129
2332民間游戲與幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)課程的有機(jī)結(jié)合楊夢(mèng)琪瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0111
2333幼兒園集體科學(xué)活動(dòng)中提問(wèn)的有效性探究——以大班科學(xué)活動(dòng)《神奇的水》為例王胡伊樂(lè); 張宇基礎(chǔ)教育研究2014/0116
2334幼兒園特色活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略袁晗; 張莉基礎(chǔ)教育研究2014/019
2335普惠性幼兒園衡量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)理分析及現(xiàn)實(shí)構(gòu)建秦旭芳; 王默教育理論與實(shí)踐2014/0912
2336論幼兒園教師職前教學(xué)能力的培養(yǎng)策略薛萍呂梁學(xué)院學(xué)報(bào)2014/017
2337讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)——論幼兒園課程生活化江露興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/066
2338黔東南州農(nóng)村幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀研究鄭建芝; 王一文青少年體育2014/0310
2339普及學(xué)前教育視野下黔西南州民辦幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀研究龍歡興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/019
2340我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估政策取向的實(shí)證研究——以東中西三省的示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為例何善平; 范銘上海教育科研2014/0430
2341小學(xué)與幼兒園教師課程行為差異之比較陳芳上海教育科研2014/055
2342農(nóng)村幼兒園家園共育急需家長(zhǎng)樹(shù)立的觀念——基于廣東省農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的調(diào)查李穎; 袁愛(ài)玲現(xiàn)代教育論叢2014/0116
2343廣東省幼兒園園長(zhǎng)與教師培訓(xùn)的思考王明暉; 雷紅云新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0120
2344滿族服飾幼兒園課程資源的開(kāi)發(fā)侯敬芹; 王冬巖; 成福偉山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)2014/S17
2345農(nóng)村小學(xué)(幼兒園)藝術(shù)課程教師現(xiàn)狀的調(diào)研與思考楊紅英; 高萬(wàn)君船舶職業(yè)教育2013/012
2346學(xué)前教育專業(yè)幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)探析趙洪鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/017
2347淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性鐘志蘭; 趙娜才智2014/046
2348西部民族地區(qū)幼兒園 本土文化課程資源開(kāi)發(fā)與利用——以貴州務(wù)川仡佬族苗族自治縣為例吳志勤才智2014/0911
2349幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的師幼互動(dòng)探析肖佩燕才智2014/094
2350對(duì)建構(gòu)幼兒園課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的思考趙麗才智2014/0910
2351基于動(dòng)漫的幼兒園藝術(shù)教育研究張惠娟才智2014/121
2352關(guān)于幼兒園教師教學(xué)知識(shí)來(lái)源的調(diào)查分析薛萍長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)2014/051
2353從自發(fā)組織到教育模式:國(guó)外幼兒園混齡教育演進(jìn)厘析優(yōu)先出版呂吉; 呂武滁州學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0150
2354幼兒園區(qū)域活動(dòng)管理的實(shí)踐與思考李志英兒童發(fā)展研究2014/0115
2355試析《指南》對(duì)幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)選材的啟示傅暉文兒童發(fā)展研究2014/015
2356對(duì)提高幼兒園聽(tīng)說(shuō)游戲有效性策略的思考黃麗娟兒童發(fā)展研究2014/018
2357幼兒園早期閱讀活動(dòng)開(kāi)展的有效策略探究何秀鳳兒童發(fā)展研究2014/0111
2358如何科學(xué)有效地組織開(kāi)展幼兒園戶外體育活動(dòng)張紅濤才智2014/062
2359別讓幼兒園成了“藥兒園”陳琳光彩2014/04
2360家長(zhǎng)潛伏貴族幼兒園揭黑幕:肉粥不見(jiàn)肉雞蛋已發(fā)臭廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào)2014/02
2361民辦幼兒園收費(fèi)監(jiān)管存在問(wèn)題及對(duì)策楊凱; 常亞明中國(guó)價(jià)格監(jiān)督檢查2013/1256
2362西北農(nóng)村幼兒園多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析鐘映; 謝秀蓮山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/S338
2363遷移理論在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的應(yīng)用王媛現(xiàn)代教育科學(xué)2014/0241
2364民辦幼兒教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀研究——以云南省昆明市城區(qū)三所民辦幼兒園為例童艷華現(xiàn)代教育科學(xué)2014/0238
2365淺談農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)周娥學(xué)周刊2014/011103
2366幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與玩教具的科學(xué)配備梁春玲學(xué)周刊2014/05107
2367農(nóng)村幼兒園特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究周瑩瑩中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2048
2368淺談在幼兒園體育教學(xué)中如何創(chuàng)編和運(yùn)用體育游戲王晉明; 黨偉熙; 高照保中國(guó)校外教育2014/0352
2369現(xiàn)代教育技術(shù)視角下的幼兒園教師教育林青松南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0127
2370幼兒園初任教師入職教育的現(xiàn)實(shí)困境與出路探尋路晨河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/0135
2371基于嚴(yán)寒氣候特征條件下的既有幼兒園建筑節(jié)能設(shè)計(jì)研究趙暉; 梁翰月長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/0420
2372淺談信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用杜玲學(xué)周刊2014/0598
2373多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用與反思王浩學(xué)周刊2014/05164
2374關(guān)于幼兒園管理工作創(chuàng)新的對(duì)策研究徐士榮中國(guó)校外教育2013/34169
2375淺談?dòng)變簣@區(qū)角活動(dòng)中存在的問(wèn)題及解決措施戚紅梅才智2013/32104
2376歷史文化保護(hù)建筑的修繕改造與可持續(xù)發(fā)展淺析——以上海麗園路650號(hào)幼兒園(原浙紹會(huì)永錫堂)為例丁俊杰住宅科技2014/0122
2377貴陽(yáng)市城區(qū)幼兒園兒童注意缺陷多動(dòng)障礙流行病學(xué)調(diào)查張傳杰; 艾戎; 鄧冰中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生2014/0111
2378幼兒園動(dòng)畫藝術(shù)教育實(shí)踐探索劉會(huì)軍; 趙坤; 郭燕藝術(shù)科技2014/0148
2379哈耶克緘默知識(shí)觀視角下幼兒園教學(xué)游戲化探析張艷麗; 吳玲現(xiàn)代中小學(xué)教育2014/0427
2380如何在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下開(kāi)展幼兒音樂(lè)欣賞活動(dòng)馬剛藝術(shù)教育2013/1249
2381中國(guó)西部民族地區(qū)農(nóng)村幼兒園多元文化課程實(shí)施研究——以貴州省黃平縣為例趙跟喜西北成人教育學(xué)報(bào)2014/0124
2382滲透民俗文化于課程設(shè)置,提升幼兒園園本課程價(jià)值梁小麗; 張嬋香興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0434
2383沙嘎游戲在蒙古族幼兒園的運(yùn)用趙艷虹現(xiàn)代教育科學(xué)2013/1215
2384淺談?dòng)變簣@示范教學(xué)馮雅靜教育探索2013/1223
2385幼兒園教師沖突困境下的公正兩難——對(duì)一則教師行為困惑案例的分析姬生凱浙江教育科學(xué)2013/0626
2386幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課程優(yōu)化再思考侯建平; 秦葆麗運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0631
2387新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)考慮的幾個(gè)問(wèn)題張地容基礎(chǔ)教育研究2013/1934
2388俏皮的多彩世界——貝里奧薩爾幼兒園Javier Larraz; Iigo Beguiristain; Iaki Bergera; 姜敏華現(xiàn)代裝飾2014/0111
2389映秀幼兒園基礎(chǔ)隔震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)吳垠龍建筑結(jié)構(gòu)2013/S120
2390幼兒園“做中學(xué)”區(qū)域活動(dòng)中材料投放的實(shí)踐研究陳沖職業(yè)時(shí)空2013/1231
2391幼兒園新教師園本培訓(xùn)實(shí)效性的現(xiàn)狀調(diào)查張滿清福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0515
2392幼兒教師與家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)滿意度的調(diào)查分析張曉梅; 劉佳; 李巖; 姜珊珊周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0126
2393關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)——哈爾濱尚志幼兒園教育探索2013/1210
2394湖南省邵陽(yáng)市金貝貝幼兒園學(xué)前教育研究2013/1027
2395邊疆民族地區(qū)農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)調(diào)查研究李昌慶; 陳惠菊; 何木葉湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2013/1230
2396調(diào)皮搗蛋的大廳——日本PIXY HALL幼兒園Moriyuki Ochiai; atsushi ishida; nacasa & partners; 姜敏華現(xiàn)代裝飾2014/0114
2397幼兒園信息化建設(shè)有效策略的研究劉淑新; 劉明霞; 門利艷中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2020
2398建立幼兒園戶外活動(dòng)的現(xiàn)狀研究寇文平中國(guó)校外教育2014/0389
2399讓幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)生活化周仁娣教育教學(xué)論壇2014/0745
2400幼兒園一日過(guò)渡環(huán)節(jié)中教師與保育員的合作與分工彭解華當(dāng)代學(xué)前教育2013/0434
2401廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估的成效分析劉景容上海教育評(píng)估研究2014/0115
2402淺析在幼兒園日常管理中如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育肖霞經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊2013/2650
2403縱橫信息游戲化學(xué)習(xí)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)整合策略的研究朱繼文; 余輝中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/1822
2404幼兒園課程的適宜性孫立明華夏教師2013/1228
2405幼兒園安全教育初探林艷科教文匯(下旬刊)2013/1144
2406農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)的有效策略研究韓波安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0529
2407讓教學(xué)為生命的成長(zhǎng)奠基——幼兒園教學(xué)的生命價(jià)值取向探析邵小佩; 楊曉萍重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014/0220
2408城鄉(xiāng)幼兒園教育數(shù)字資源庫(kù)的共建共享與運(yùn)行效益評(píng)價(jià)體系研究佟元之中國(guó)教育技術(shù)裝備2013/3322
2409鄭州市幼兒園教師教育信息化能力調(diào)查及對(duì)策研究鄭芳霞內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/1030
2410特殊教育幼兒園中的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析陳妍網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用2014/0123
2411幼兒園生態(tài)式教學(xué)評(píng)價(jià)的取向趙紅霞; 周媛湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0525
2412云南省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)調(diào)查與分析——基于國(guó)培計(jì)劃實(shí)施的針對(duì)性和實(shí)效性視角劉娟娟; 楊立峰; 張俊芳軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))2013/1227
2413幼兒園男教師俱樂(lè)部:實(shí)踐與啟示祝曉燕人民教育2013/2321
2414民辦幼兒園教師離職傾向的影響因素及應(yīng)對(duì)策略探析孔養(yǎng)濤陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/04120
2415我國(guó)幼兒園教師文化研究:現(xiàn)狀、反思與展望索長(zhǎng)清遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0121
2416由形入聲寓聲于情——淺談圖譜在幼兒園歌唱活動(dòng)中的有效運(yùn)用陳芳芳中國(guó)市場(chǎng)2013/4536
2417鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體建設(shè)研究周敏芬寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0617
2418藝趣育人 智慧成長(zhǎng)——新時(shí)期幼兒園管理的實(shí)踐研究邵躍飛; 朱玉娟浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0420
2419淺談開(kāi)展幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的策略許丹彤中國(guó)校外教育2013/3282
2420淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)常穎學(xué)周刊2014/0478
2421幼兒園開(kāi)展剪紙藝術(shù)活動(dòng)的價(jià)值、原則與方式邵雯倩科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/0139
2422幼兒園教學(xué)游戲化存在的問(wèn)題及對(duì)策宋慧慧科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/3583
2423淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理王健學(xué)周刊2014/0580
2424寬恕可能性量表(FLS)的最小空間分析——以貴州省國(guó)培民營(yíng)幼兒園園長(zhǎng)為例劉人瑞; 陳藝心遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0612
2425長(zhǎng)沙市幼兒園英語(yǔ)教育現(xiàn)狀的實(shí)證研究劉海云湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0123
2426某幼兒園一起腦炎疫情流行病學(xué)及病原研究邱曉楓; 謝立; 黃志成; 楊旭輝; 王婧; 潘勁草中國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志2014/037
2427湘西自治州農(nóng)村幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以古丈縣為例黃祥祥銅仁學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0122
2428教師應(yīng)對(duì)幼兒同伴沖突的實(shí)踐研究——以沾化縣某幼兒園大班為例劉召波教育教學(xué)論壇2014/0835
2429幼兒園融合運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施張薇; 王瑤現(xiàn)代特殊教育2013/1237
2430民辦幼兒園園長(zhǎng)園本課程領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力研究徐蘭; 宋文霞科教文匯(下旬刊)2013/1237
2431民族地區(qū)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展研究劉河燕; 段勇成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0321
2432“秘密之所”——斯德哥爾摩Sjtorget幼兒園Anders Rotstein; Rickard Rotstein; 姜敏華現(xiàn)代裝飾2014/019
2433情境教學(xué)法在幼兒園集體教學(xué)中的應(yīng)用探討王澤齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)2014/0132
2434“玩中學(xué)、做中樂(lè)”——幼兒園區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值沈娟湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)2013/1141
2435成分分析法在幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用及SPSS實(shí)現(xiàn)蒙黃林智能計(jì)算機(jī)與應(yīng)用2014/0118
2436幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)——整體性原則杜曉軒藝術(shù)科技2013/0669
2437新鄉(xiāng)市農(nóng)村幼兒園兒童蟯蟲(chóng)感染情況調(diào)查張同森; 劉世國(guó); 閏尚峰; 王舒奇; 王利紅; 梅魁魁; 劉源; 趙倫; 劉肖; 隨裕錦熱帶醫(yī)學(xué)雜志2013/118
2438談?wù)動(dòng)變簣@去“小學(xué)化”王麗萍中國(guó)校外教育2013/3472
2439轉(zhuǎn)崗教師教育教學(xué)能力的現(xiàn)狀分析——以綏化市綏棱縣雙岔河鎮(zhèn)中心幼兒園為例王丹婷科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/0231
2440幼兒園大班定格動(dòng)畫體驗(yàn)課的分層教學(xué)陳中宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0112
2441開(kāi)放與滲透 延續(xù)與融合——幼兒園課程主題在區(qū)域活動(dòng)中的價(jià)值呈現(xiàn)朱曉瓊江蘇教育研究2014/0236
2442新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)的思考王榮榮基礎(chǔ)教育研究2013/1734
2443淺談民辦幼兒園空間環(huán)境布置存在的問(wèn)題及解決對(duì)策伊鳳杰科教導(dǎo)刊(中旬刊)2013/1234
2444幼兒園空間環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)對(duì)策徐盈婷大眾文藝2013/2332
2445農(nóng)村幼兒園德育教育的有效途徑李冰才智2013/01123
2446幼兒園活動(dòng)區(qū)自制玩學(xué)具及其效用探究孫忠梅學(xué)周刊2014/0563
2447幼兒園“鏈動(dòng)式”閱讀共同體的探究張桂蘭上海教育科研2014/0127
2448交互式電子白板在幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用策略薛麗花科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/02115
2449內(nèi)涵發(fā)展立園 科研引領(lǐng)興?！鞅惫I(yè)大學(xué)幼兒園學(xué)前教育研究2013/1216
2450幼兒園美術(shù)區(qū)域活動(dòng)材料有效投放楊婷婷當(dāng)代學(xué)前教育2013/0439
2451Z市農(nóng)村普惠性民辦幼兒園發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查袁飛飛; 方興武隴東學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0117
2452幼兒園道德教育的現(xiàn)狀和思考姚群利中國(guó)校外教育2013/S233
2453幼兒園“一園兩區(qū)”管理的對(duì)策王蕓寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0617
2454開(kāi)展幼兒園科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的有效性策略寇宇霞科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/2672
2455淺談?dòng)變簣@家園共育的重要性王彬成功(教育)2013/1670
2456分析多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用梁晶晶才智2013/05157
2457“小組合作式學(xué)習(xí)”在幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)中的運(yùn)用周立峰職業(yè)教育(下旬刊)2013/1220
2458擁抱自然 體驗(yàn)生命——整合幼兒園戶外環(huán)境資源開(kāi)展幼兒生命啟蒙教育的實(shí)踐研究金水文; 余美芳現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0437
2459上海、昆山和無(wú)錫市3所幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)與兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙的相關(guān)性探討劉嘉運(yùn); 何平; 李靚莉; 沈婷婷; 吳岷; 胡菊秀; 莊葉; 殷俊; 何更生衛(wèi)生研究2014/029
2460非營(yíng)利組織的社會(huì)角色及治理研究報(bào)告——以民辦幼兒園為例劉淑華; 王建軍; 布乃鵬廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0614
2461滇西北農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)調(diào)查分析李昌慶; 何木葉; 陳惠菊吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬)2013/1216
2462北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一幼兒園中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/1810
2463幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展個(gè)案的敘事研究劉瑋長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/2034
2464幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)學(xué)前雙語(yǔ)教育的啟示姜艷科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2014/0159
2465湖南省農(nóng)村幼兒園英語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究常笑齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2014/0128
2466用熱情與愛(ài)心去關(guān)注每一個(gè)兒童,讓孩子擁有健康快樂(lè)的童年——山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育研究2013/1116
2467幼兒園游戲與教學(xué)關(guān)系的調(diào)查與反思姜娟芳新西部(理論版)2013/2431
2468顏色的合理搭配對(duì)幼兒園室內(nèi)環(huán)境人性化設(shè)計(jì)的重要性崔璀設(shè)計(jì)2014/0226
2469廣州市黃埔區(qū)7所幼兒園兒童乳牙齲病調(diào)查分析謝笑英; 廖桂桃; 麥文英; 馮素娥; 徐院; 郭澤龍; 陳春燕; 吳麗華中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健2013/1218
2470農(nóng)村幼兒園保育工作現(xiàn)狀管理問(wèn)題及對(duì)策李蔚芳中國(guó)農(nóng)村教育2013/1131
2471幼兒園實(shí)施感恩教育的實(shí)踐探索趙凌赤子(中旬)2013/0929
2472對(duì)幼兒園小班識(shí)字閱讀教學(xué)的探索張穎學(xué)周刊2014/0654
2473幼兒園區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)談莊艷玲; 倪寶科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/3064
2474南陽(yáng)市臥龍區(qū)部分幼兒園音樂(lè)教學(xué)情況調(diào)查報(bào)告張曉蘭讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0817
2475現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用李曉燕中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2024
2476湖北省幼兒園體育師資發(fā)展現(xiàn)狀研究黃文當(dāng)代體育科技2014/0726
2477幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)“三部曲”周云江蘇教育研究2014/0218
24782013年某區(qū)教辦幼兒園兒童體檢情況的分析楊臻中國(guó)醫(yī)藥指南2013/3123
2479解析常見(jiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)王立偉才智2013/0469
2480如何在幼兒園實(shí)施珠心算愉快教學(xué)王艷華; 吳雙園珠算與珠心算2013/0614
2481多媒體在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用李平中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2021
2482借信息化之力大展“美育”風(fēng)采——專訪北京市昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園劉淑新園長(zhǎng)趙媛; 葉梅; 張鵬中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2010
2483山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育研究2013/1211
2484幼兒園學(xué)科課程與“發(fā)展-互動(dòng)”課程生命價(jià)值取向的比較分析高桂梅; 張紅梅昆明學(xué)院學(xué)報(bào)2013/047
2485符號(hào)互動(dòng)論視野下的幼兒園師幼互動(dòng)王鏵瑩; 陳孝余成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0217
2486幼兒園趣味生活操的應(yīng)用鄭波; 江檸檸寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0611
2487幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效性實(shí)施滕妮娜科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0154
2488“實(shí)踐先導(dǎo),滲透對(duì)話”的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐——以“走園”實(shí)踐教學(xué)模式為背景張淑瓊; 杜麗靜湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/1224
2489沈陽(yáng)市某幼兒園05歲兒童濕疹及相關(guān)因素的回顧性調(diào)查郭鑫; 張玲; 張洪遠(yuǎn); 翟玲玲; 巍薇; 賈麗紅中國(guó)婦幼保健2013/3511
2490信息技術(shù)在幼兒園托班運(yùn)用初探楊學(xué)東中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2010
2491內(nèi)蒙古中東部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(蘇木)中心幼兒園現(xiàn)狀的調(diào)研——以內(nèi)蒙古中東部區(qū)三盟市為例張海燕; 劉暢民族高等教育研究2013/0516
2492羌族地區(qū)幼兒園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育缺失及對(duì)策探究譚友坤內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2014/0218
2493淺談?dòng)變簣@小學(xué)化成因及對(duì)策唐典芳現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0465
2494幼兒園禮儀教育淺談孫潔藝海2014/0314
2495試論民間游戲如何在幼兒園的開(kāi)發(fā)與揚(yáng)棄潘金屏科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/2757
2496為孩子點(diǎn)燃一盞幸福的燈——專訪北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一幼兒園朱繼文園長(zhǎng)趙媛; 葉梅; 張鵬中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/185
2497初探幼兒園班級(jí)管理的方法和策略蔣金芳科技視界2014/0251
2498利用信息技術(shù)支持幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的探索學(xué)習(xí)呂軍中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2021
2499淺議幼兒園膳食管理丁桂秀佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0154
2500把脈 診斷 處方——提升幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量初探朱婉青教育教學(xué)論壇2014/1719
2501安徽省涇縣6867名幼兒園兒童體格發(fā)育與貧血狀況評(píng)價(jià)吳躍飛; 李松; 衛(wèi)平; 朱嵐; 計(jì)國(guó)平安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2014/026
2502驟變與適應(yīng):幼兒園新入職教師專業(yè)化成長(zhǎng)的關(guān)鍵事件研究鐘芳芳湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)2014/0319
2503A市幼兒園為社區(qū)早期教育服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查研究張建波; 康甜甜常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)2013/0511
2504如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力——淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言活動(dòng)課的設(shè)計(jì)毛建玲語(yǔ)文天地(理論綜合)2013/1221
2505本土幼兒園雙語(yǔ)教師“雙”能力的培養(yǎng)與探索肖友興赤子(中旬)2013/0923
2506淺談如何做好農(nóng)村幼兒園幼小銜接工作陳秀金赤子(中旬)2013/1153
2507新環(huán)境下幼兒園班級(jí)管理中的精細(xì)化管理模式張青青現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0364
2508福建省永春縣港永幼兒園學(xué)前教育研究2013/129
2509多媒體課件對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的作用金姬中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2216
2510幼兒園常規(guī)教育的實(shí)施與策略白雪梅中國(guó)校外教育2013/S248
2511農(nóng)村幼兒園講述性繪畫教學(xué)的實(shí)踐研究楊一; 國(guó)靜玉寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/068
2512淺談農(nóng)村幼兒園班級(jí)管理尹召霞科技資訊2013/2620
2513幼師生模擬教學(xué)的現(xiàn)狀及策略——以幼兒園科學(xué)活動(dòng)模擬教學(xué)課為例張景美現(xiàn)代教育2013/1011
2514幼兒園兒歌文本閱讀策略石英襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/069
2515幼兒園探索型主題活動(dòng)若干問(wèn)題探討蔡麗琴開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0818
2516淺議幼兒園游戲中師幼互動(dòng)行為王清華現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0455
2517高專學(xué)前教育《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程建設(shè)探討巫秋云湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2014/0219
2518略談提升幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性的策略王淑華大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/017
2519中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)中《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》課程實(shí)踐教學(xué)的研究姜艷中國(guó)校外教育2013/S247
2520試論幼兒園舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編及排練鐘玉梅教育教學(xué)論壇2013/5018
2521怎樣提高幼兒在幼兒園階段的語(yǔ)言素質(zhì)呂紅梅學(xué)周刊2014/0316
2522布雷幼兒園Jacob; Paul Le Quernec設(shè)計(jì)2014/0118
2523安慶市城區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健存在問(wèn)題及建議陳實(shí)慶; 鄧紅; 吳珍珍江蘇衛(wèi)生保健2013/0515
2524四川省幼兒園保育隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查及分析王威; 楊達(dá)湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0920
2525北京市昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/20
2526幼兒園區(qū)域活動(dòng)中材料的“巧”投放尤靜玉讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0949
2527新課程觀下多媒體技術(shù)與幼兒園早期閱讀的有效融合徐曉英教育教學(xué)論壇2014/0820
2528淺析武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒園學(xué)齡前幼兒行為習(xí)慣的影響胡微; 孟祥太; 勾慶華搏擊(武術(shù)科學(xué))2014/0111
2529幼兒園運(yùn)動(dòng)技能簡(jiǎn)單教法嘗試課教學(xué)思路謝雅萍呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/047
2530幼兒園插班生融入新環(huán)境的個(gè)案研究王巧萍寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2014/016
2531讓音樂(lè)進(jìn)駐孩子們的心房——談?dòng)變簣@音樂(lè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)謝自芳教育教學(xué)論壇2014/1413
2532兒歌內(nèi)容分析——以溫州市幼兒園教材為例潘玉青科教文匯(上旬刊)2014/0217
2533幼兒園雙語(yǔ)教育的開(kāi)展和探究朱春月科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/0319
2534大同市幼兒園體育教學(xué)現(xiàn)狀研究陳捷搏擊(體育論壇)2014/0416
2535中小學(xué)布局調(diào)整背景下農(nóng)村幼兒園改擴(kuò)建的問(wèn)題及對(duì)策謝芬蓮中國(guó)農(nóng)村教育2014/Z17
2536幼兒園群體應(yīng)用氟化泡沫進(jìn)行預(yù)防性齲齒干預(yù)的效果研究陳詠梅; 黃昌紅慢性病學(xué)雜志2013/109
2537不以規(guī)矩 不成方圓——淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)楊海珍中國(guó)校外教育2013/3444
2538陳鶴琴“活教育”課程論思想對(duì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的啟示王梅中國(guó)校外教育2013/3143
2539玩中樂(lè)、樂(lè)中做、做中學(xué)——幼兒園開(kāi)放式教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)湯夏萍傳播與版權(quán)2013/0615
2540幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)中多媒體信息技術(shù)的有效運(yùn)用蔣海清中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2016
2541江蘇省南通市通州區(qū)通州幼兒園 情境閱讀——幼兒成長(zhǎng)路上的美麗風(fēng)景張宏云人民教育2013/Z314
2542淺談?dòng)變簣@在幼兒教育中如何“尊重幼兒”顏彥科學(xué)咨詢(教育科研)2014/0214
25432013年珠海市幼兒園兒童體檢結(jié)果分析周光祥吉林醫(yī)學(xué)2013/3614
2544開(kāi)啟美的心靈——幼兒園繪畫教學(xué)方式初探陳志媛教育教學(xué)論壇2014/0612
2545基于GPS與GSM技術(shù)的幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)付軍偉; 朱一群; 周玲江西通信科技2013/045
25462012年北京市望京地區(qū)幼兒園幼兒體質(zhì)測(cè)試調(diào)查分析楊桂桂; 劉亞麗; 范曉燕慢性病學(xué)雜志2013/0919
2547“基于兒童習(xí)得規(guī)律,創(chuàng)設(shè)幼兒園有效語(yǔ)言課堂”研究方案潘偉斌中外企業(yè)家2013/2814
2548幼兒園圖書(shū)室建設(shè)與兒童閱讀推廣王瑞穎河南圖書(shū)館學(xué)刊2013/1011
2549廈門市湖里區(qū)幼兒園保育員健康行為及影響因素林滿治; 陳涌泉; 蔡黎新海峽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2013/069
2550高校幼教專業(yè)課程改革研究——基于對(duì)河北省保定市19所幼兒園的調(diào)研李洋; 宋川河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/054
2551政府扶持民辦幼兒園必要性的理論研究黃芳; 徐螢雪; 吳明科技創(chuàng)業(yè)月刊2014/0115
2552談綠色節(jié)能技術(shù)與大型幼兒園建筑的結(jié)合與應(yīng)用彭稚低碳世界2014/052
2553淺談?dòng)變簣@教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用許亞云成功(教育)2013/2435
2554家長(zhǎng)參與幼兒園課程的生動(dòng)體現(xiàn)鄒霞科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0133
2555廣州市越秀區(qū)省一級(jí)幼兒園科學(xué)活動(dòng)室的使用現(xiàn)狀調(diào)查與思考梁丹蕾; 游燕珊讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/1012
2556“錦雞舞”在幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用陳芬; 許維科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/0210
2557淺談?dòng)變簣@的“國(guó)學(xué)教育”李城; 鐘雪梅; 阮曉怡; 鐘麗霞湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2014/0412
2558幼兒園音樂(lè)教學(xué)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題仝榕榕; 晏斐戲劇之家(上半月)2014/0331
2559跳跳球活動(dòng)在幼兒園體育鍛煉中的運(yùn)用徐蘭教育教學(xué)論壇2014/1710
2560幼兒園為何會(huì)變“藥兒園”科技傳播2014/079
2561南昌市創(chuàng)辦社區(qū)幼兒園的問(wèn)題及營(yíng)銷策略張薇湖南農(nóng)機(jī)2013/1111
2562幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)下的透視徐靈雅赤子(中旬)2013/0913
2563幼兒園教師教學(xué)方法改革探討——對(duì)成都市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師教操方法的建議方學(xué)虹赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/1711
2564珠海市香洲區(qū)17所幼兒園學(xué)齡前兒童視力篩查結(jié)果分析劉采昀; 林燕妮; 林偉婉實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志2013/184
2565關(guān)于建立“幼兒電子成長(zhǎng)檔案”的研究——北京市昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為例張巖; 鞏愛(ài)弟; 李衛(wèi)華中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/2010
2566“公建民營(yíng)”幼兒園辦園模式的探索與實(shí)踐陳從吉行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)2014/1013
2567靜寧縣幼兒園兒童齲齒發(fā)病率情況調(diào)查馮菊艷; 趙久紅; 蘇彩寧中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育2014/012
2568幼兒園如何對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育袁紅霞科教文匯(下旬刊)2014/0113
2569探析幼兒園教學(xué)中如何合理運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助徐斐科教文匯(下旬刊)2014/029
2570圖片類教具在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的具體運(yùn)用鐘文華科教文匯(下旬刊)2014/028
2571唐山市民辦幼兒園教師職業(yè)壓力研究么娜成功(教育)2013/2212
2572風(fēng)采飄揚(yáng)在大山深處——記云南省師宗縣龍慶鄉(xiāng)朝陽(yáng)幼兒園張正沛中國(guó)農(nóng)村教育2014/03
2573如何加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理陳海燕行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)2013/2035
2574對(duì)幼兒園繪畫活動(dòng)指導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)張裔學(xué)周刊2014/0628
2575當(dāng)前幼兒園建設(shè)中存在的問(wèn)題與解析侍望城市建筑2013/2036
2576促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐策略王蕊才智2013/2910
2577淺談?dòng)變旱却庾R(shí)的養(yǎng)成——對(duì)三起幼兒園中班排隊(duì)案例的分析柯美黃法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊)2013/1110
2578淺談?dòng)變簣@小班生活常規(guī)管理柳小粉讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0934
2579幼兒園教師工作價(jià)值觀的初探研究回艷教育教學(xué)論壇2014/089
2580跟隨兒童去旅行——追隨兒童的幼兒園主題墻飾龔順梅教育教學(xué)論壇2014/1311
2581幼兒園一日活動(dòng)中滲透心理健康教育的策略郁紅玲成功(教育)2013/1634
2582淺談?dòng)變簣@主題墻飾創(chuàng)設(shè)常彩虹科技視界2013/3633
2583淺析綏化市幼兒園班級(jí)管理問(wèn)題于雪丹黑河學(xué)刊2013/129
2584幼兒園園本教研初探蔣珠英讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/1010
2585農(nóng)村幼兒園音樂(lè)教師培養(yǎng)探究付聰遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/068
2586湖南農(nóng)村幼兒園英語(yǔ)教師職業(yè)能力提升策略研究常笑宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/068
2587情境創(chuàng)設(shè)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用李波現(xiàn)代教育科學(xué)2013/1218
2588關(guān)于幼兒園的管理與可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的探討回艷教育教學(xué)論壇2014/138
2589轉(zhuǎn)基因油安全性再遭質(zhì)疑:農(nóng)業(yè)部幼兒園禁止用科技風(fēng)2013/228
2590如何上好幼兒園語(yǔ)言課趙靜科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/2431
2591淺談讓情感管理促進(jìn)幼兒園工作管理鄭麗華學(xué)周刊2014/0426
25921起幼兒園手足口病聚集性疫情調(diào)查處置的報(bào)告劉志兵中國(guó)校醫(yī)2013/1019
2593讓人文精神之花綻放校園——也談?dòng)變簣@人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)毛小英學(xué)周刊2013/3229
2594促進(jìn)師幼互動(dòng) 推動(dòng)幼兒園教學(xué)活動(dòng)范義麗才智2013/2731
2595“我們的幼兒園!”——幼兒教育空間設(shè)計(jì)專輯葉燕鋒現(xiàn)代裝飾2014/0128
2596安慶市幼兒園入園新生齲齒患病水平調(diào)查鄧虹; 陳實(shí)慶; 顧靈燕安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2013/063
2597幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)之淺見(jiàn)張巧玲現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0113
2598高職學(xué)前教育音樂(lè)教學(xué)分析與幼兒園教師培養(yǎng)差異性的研究于洲音樂(lè)時(shí)空2014/0313
2599海南省小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗幼兒園的專業(yè)化發(fā)展研究陳曉鳳; 陳桂萍; 錢慶芳湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)2013/1011
2600幼兒園取消教材對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的影響研究——以貴陽(yáng)市南明區(qū)、云巖區(qū)兩區(qū)幼兒教師為例柳燁; 楊川科教文匯(上旬刊)2014/035
2601關(guān)于改善幼兒園安全管理的若干建議崔繼元才智2013/1239
2602幼兒園女教師婦科保健體檢分析鄭瑞內(nèi)蒙古中醫(yī)藥2014/026
2603也談?dòng)變簣@區(qū)域游戲的設(shè)置劉春科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2013/1232
2604試論如何在幼兒園管理中良好的調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性陸春明才智2013/3329
2605武商職院附屬幼兒園外環(huán)境景觀改造藝術(shù)與技術(shù)楊柳; 蒲德仲; 劉珊珊南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/125
26062012年蒲縣一起發(fā)生在幼兒園的風(fēng)疹暴發(fā)調(diào)查蔡建剛; 任秀峰; 馮振玉預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇2013/111
2607陶行知思想在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的滲透——淺析在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力徐曉英讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0731
2608幼兒園民間美術(shù)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)李曄讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0732
2609心理健康教育在幼兒園教學(xué)中的滲透張麗娟文學(xué)教育(中)2014/0127
2610淺析如何借助繪本優(yōu)化幼兒園美術(shù)教學(xué)郝衛(wèi)娜學(xué)周刊2014/1030
2611幼兒園剪紙活動(dòng)的評(píng)價(jià)原則探究孫希娟科教文匯(下旬刊)2014/024
2612推進(jìn)幼兒園戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之我見(jiàn)禪承延成功(教育)2013/1827
2613“快樂(lè)玩、有效學(xué)”——淺談?dòng)變簣@游戲活動(dòng)的開(kāi)展苗江雪赤子(中旬)2013/0732
2614某幼兒園食源性細(xì)菌性痢疾暴發(fā)的調(diào)查戚杰大家健康(學(xué)術(shù)版)2013/244
2615試析幼兒園各階段的美術(shù)教育特點(diǎn)琚玲玲知識(shí)經(jīng)濟(jì)2013/2324
2616幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的核心價(jià)值與有效實(shí)施方法朱曉瓊現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/03133
2617淺談?dòng)變簣@教師說(shuō)課的方法和技巧陳琨科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/036
2618幼兒園“科學(xué)魔術(shù)學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與探究戴伊甸科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/042
2619關(guān)于幼兒保育和教育態(tài)度與行為的調(diào)查——以新疆石河子市四所幼兒園為例王幼敏河南農(nóng)業(yè)2014/046
2620民辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教師成長(zhǎng)祁巖中國(guó)校外教育2013/S225
2621加強(qiáng)家園合作 提高幼兒園管理水平買熱木沙木·尼亞孜赤子(中旬)2013/0826
2622對(duì)民辦幼兒園審計(jì)的延伸思考王志文行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)2013/2223
2623淺談?dòng)變簣@的綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐黃克文; 黃鈺梅科技視界2014/024
2624幼兒園蒙氏混齡教育模式的實(shí)踐研究岳桃學(xué)周刊2014/1022
2625淺談?dòng)變簣@教師應(yīng)向名師學(xué)習(xí)什么于敏; 徐曉坤科教文匯(上旬刊)2014/033
2626《指南》背景下幼兒園美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的新思考馬培讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/1227
2627幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究劉超朋文學(xué)教育(下)2013/1124
2628幸福教育 從幼兒園到高中——寫在阿壩州十五年義務(wù)教育規(guī)劃出臺(tái)之際楊剛四川黨的建設(shè)(城市版)2013/123
2629教研促進(jìn)成長(zhǎng) 專業(yè)構(gòu)筑夢(mèng)想——新城區(qū)筑夢(mèng)幼兒園“苗苗工作室”創(chuàng)建與發(fā)展紀(jì)實(shí)靳瑞敏中國(guó)校外教育2013/313
2630幼兒園語(yǔ)言教學(xué)研究的新進(jìn)展安淑芳才智2013/0731
2631北辰區(qū)某幼兒園水痘暴發(fā)調(diào)查報(bào)告王淑惠; 朱金雷; 孟慶賀; 王姝; 李曉娜中國(guó)城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生2013/063
2632幼兒園教育中應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題高秀芝中國(guó)校外教育2014/0220
2633通山縣幼兒園兒童視力不良情況調(diào)查程江漢; 徐婷; 程文俏湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)2013/063
2634幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則與內(nèi)容分析趙茜工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào))2013/064
2635新勞動(dòng)合同法在呼和浩特市公立幼兒園中實(shí)施存在的問(wèn)題及其原因分析張美艷科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/031
2636幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的不適宜行為羅澤林科教導(dǎo)刊(中旬刊)2014/033
2637河西走廊傳統(tǒng)皮影戲在幼兒園藝術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用——一個(gè)幼教實(shí)習(xí)生的嘗試賈文君; 馬曉晴科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0122
2638憑祥市4211例幼兒園兒童視力篩查分析班正月內(nèi)蒙古中醫(yī)藥2013/343
2639淺談?dòng)變簣@教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的設(shè)計(jì)張星瀛職業(yè)技術(shù)2013/0822
2640對(duì)幼兒園開(kāi)展感恩教育的研究魏竹青中國(guó)校外教育2014/0223
2641小議幼兒園教學(xué)與電子白板的資源互動(dòng)紀(jì)亞梅現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0230
2642在團(tuán)結(jié)中提高 在互助中成長(zhǎng)——天津市河西區(qū)第二十七幼兒園天津市教科院學(xué)報(bào)2013/06
2643試論蒙學(xué)教材在幼兒園的應(yīng)用齊洪靜才智2013/0426
2644浙江省杭州市九堡中心幼兒園 健康第一 特色辦園上海教育科研2014/0115
2645關(guān)于加強(qiáng)企辦民辦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考——以陜西省為例張敏; 王澤華中小企業(yè)管理與科技(下旬刊)2014/0119
2646談?dòng)變簣@常規(guī)教育的新探索李瑞秋赤子(中旬)2014/0221
2647一種新型幼兒園監(jiān)管系統(tǒng)優(yōu)先出版漢吉婷; 王曉鵬; 方冠偉; 林禎; 林云興電子制作2014/0218
2648淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)的合理設(shè)置韓春平成功(教育)2013/1621
2649論幼兒園舞蹈教學(xué)中的興趣培養(yǎng)策略劉夢(mèng)妮學(xué)周刊2013/3418
2650信息技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用譚英花現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0126
2651幼兒園教育應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣高秀芝華夏教師2014/0121
2652談?dòng)變簣@班主任工作要點(diǎn)韓芳容成功(教育)2013/2316
2653淺議電子白板在幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用――音樂(lè)活動(dòng)《聰明小羊笨老狼》隨感錢曉紅成功(教育)2013/2318
2654多媒體技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的整合鄭銀花學(xué)周刊2013/3418
2655如何提高幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提問(wèn)的有效性陸莉現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0224
2656淺談?dòng)變簣@音樂(lè)教育與管理韓慧芳才智2013/0924
2657讓孩子唱出最美妙的歌聲——淺議幼兒園歌唱教學(xué)的開(kāi)展尤靜玉科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0216
2658幼兒園小班閩南童謠教學(xué)之我見(jiàn)陳麗婷才智2013/2818
2659淺談如何將音樂(lè)融入幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)黃茜中國(guó)校外教育2013/S220
2660幼兒園科學(xué)活動(dòng)中的“教”與“學(xué)”吳丹科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/3019
2661強(qiáng)化政府職能,促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展——白城市幼兒園發(fā)展存在的困難與問(wèn)題張成云現(xiàn)代交際2013/1017
2662校園文化視野下幼兒園教師的人文關(guān)懷黃中月中國(guó)教育學(xué)刊2013/S315
2663論孔子平等教育思想對(duì)幼兒園生活活動(dòng)組織的意義趙海燕; 王婷婷科技視界2013/2617
2664幼兒園親子教師分層培訓(xùn)的實(shí)踐探索屈艷峰中國(guó)校外教育2013/S216
2665關(guān)于對(duì)幼兒園園長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議段建琴才智2013/3014
2666對(duì)幼兒園體育教學(xué)模式的探究徐南才智2013/0820
2667幼兒園教學(xué)有效性的提高吳梅蓉現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0319
2668基于差異教學(xué)理念的幼兒園小班化教學(xué)研究常紅現(xiàn)代婦女(下旬)2014/0113
2669淺談優(yōu)化與利用幼兒園環(huán)境徐璦云科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0313
2670淺談?dòng)變簣@網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)工作的形式蘇承香才智2013/2817
2671在體驗(yàn)中成長(zhǎng)——幼兒園生活化科學(xué)教育簡(jiǎn)析張永玲科技信息2013/3514
2672淺談?dòng)變簣@環(huán)保教育的滲透孫瑜學(xué)周刊2013/3615
2673“成語(yǔ)故事”教學(xué)在幼兒園中的實(shí)踐研究茅丹才智2013/2916
2674幼兒園班主任管理工作淺談張瑛科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0212
2675淺談手指兒歌在幼兒園課程中的作用陶靜科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/0310
2676用愛(ài),讓距離消失——淺談?dòng)變簣@和諧師生關(guān)系的構(gòu)建周肖蕾科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/049
2677幼兒園音樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)烏日娜學(xué)周刊2014/109
2678強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃 加快打造智慧型幼兒園曾超敏中國(guó)教育信息化2013/2010
2679幼兒園規(guī)范化運(yùn)營(yíng)及托管價(jià)值金寶威; 單智勇中國(guó)教育信息化2013/2010
2680在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中滲透心理健康教育陳李娟讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0717
2681多媒體教學(xué)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用肖紅麗赤子(中旬)2013/109
2682淺議齊齊哈爾地區(qū)農(nóng)村幼兒園園外藝術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)郝曉萍藝術(shù)科技2013/069
2683淺析幼兒園古詩(shī)欣賞趣味性教學(xué)策略張繼偉讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0811
2684構(gòu)建有效的幼兒園美術(shù)工作室劉麗霜現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0117
2685多園區(qū)幼兒園放手管理方法淺談許衛(wèi)科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/029
2686ABC走進(jìn)幼兒園之后――探索適合幼兒英語(yǔ)教學(xué)的方式方法趙麗宏成功(教育)2013/1610
2687西安市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)介中國(guó)校外教育2013/357
2688淺析幼兒園開(kāi)展多元智能創(chuàng)意課程的教學(xué)策略烏云其木格學(xué)周刊2014/106
2689淺談?dòng)變簣@小班安全教育孔瑾科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/038
2690基于信息技術(shù)整合觀的數(shù)字化幼兒園建設(shè)唐宜清電子技術(shù)與軟件工程2013/2410
2691幼兒園活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐策略探討劉志華才智2013/1114
2692讓傳統(tǒng)放飛 讓節(jié)日筑夢(mèng)——地方傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園里的實(shí)施肖靜成功(教育)2013/1810
2693暢游黑白世界,彰顯教師魅力——淺談圍棋文化引領(lǐng)下的幼兒園教師文化建設(shè)實(shí)踐研究陳偉紅讀與寫(教育教學(xué)刊)2013/0911
2694《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》為校園安防設(shè)置“標(biāo)尺”大眾標(biāo)準(zhǔn)化2013/125
2695幼兒園校園文化建設(shè)淺析——多角度多層次文化的打造思路林素云赤子(中旬)2013/079
2696某高校幼兒園兒童乳牙患齲情況調(diào)查王鈴楣中國(guó)校醫(yī)2013/095
2697八十九團(tuán)幼兒園接送幼兒實(shí)行刷卡制度海梅英兵團(tuán)工運(yùn)2013/126
2698論語(yǔ)言教育對(duì)幼兒園孩子的重要性蔡佐好才智2013/0811
2699幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)楊瑞花才智2013/1111
2700談中國(guó)民間刺繡在幼兒園的初體驗(yàn)周萊科技視界2013/357
2701培養(yǎng)兒童美德 傳承中華文明——幼兒園品德教育研究史海蕓學(xué)周刊2014/074
2702農(nóng)村幼兒園亟待規(guī)范盛會(huì)農(nóng)村工作通訊2014/024
2703如何做好幼兒園的教師隊(duì)伍管理工作周曉蘭赤子(中旬)2013/127
2704幼兒園和諧教育體系構(gòu)建研究佐鳳娟農(nóng)村實(shí)用科技信息2014/014
2705保定市菊胡同幼兒園學(xué)周刊2014/062
2706高層建筑不應(yīng)設(shè)幼兒園、游樂(lè)廳現(xiàn)代物業(yè)(上旬刊)2013/123
2707淺談?dòng)變簣@年級(jí)組工作張志娥中國(guó)校外教育2013/315
2708關(guān)于幼兒園開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考劉影現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/048
2709“國(guó)培計(jì)劃(2013)”——內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目赤峰學(xué)院培訓(xùn)班開(kāi)班赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/233
2710淺談?dòng)變簣@言語(yǔ)教育整體構(gòu)想陳丹赤子(中旬)2014/023
2711幼兒園、中小學(xué)生傳染病調(diào)查與分析孫剛中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新2011/162
2712科學(xué)與人文共生長(zhǎng) 教師與幼兒共成長(zhǎng) 南京市江寧示范幼兒園江蘇教育研究2014/051
2713讓幼兒園的音樂(lè)課堂充滿美的張力戴文紅科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2014/031
2714浙江大學(xué)幼兒園九欣分園 書(shū)海徜徉 閱讀成長(zhǎng)上海教育科研2014/031
2715塔蕾幼兒園里的“領(lǐng)頭雁”海梅英兵團(tuán)工運(yùn)2013/112
2716北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一幼兒園專題中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/18
2717“國(guó)培計(jì)劃(2013)”——內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目赤峰學(xué)院培訓(xùn)班開(kāi)班赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/242
2718合浦縣實(shí)驗(yàn)幼兒園基礎(chǔ)教育研究2013/231
2719推進(jìn)“雙語(yǔ)”幼兒園建設(shè)胡連芳新疆人大(漢文)2014/041
2720南召縣調(diào)整公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)韻華; 國(guó)賓; 張梅; 榮廣中國(guó)價(jià)格監(jiān)管與反壟斷2014/02
2721云南省師宗縣大同中心幼兒園中國(guó)農(nóng)村教育2014/Z1
2722健康教育走進(jìn)幼兒園陳秀瑩; 陳麗華中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生2013/063
2723通山縣城關(guān)幼兒園兒童患齲情況調(diào)查分析程江漢; 徐婷; 程文俏湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)2013/051
2724淺析幼兒園門戶網(wǎng)站的規(guī)劃布局徐金鑫電子制作2013/174
2725淺談?dòng)變簣@如何善用發(fā)展性評(píng)價(jià)陳月芳華夏教師2014/01
2726孩子在農(nóng)村幼兒園遭遇傷害,“賠”字沒(méi)有例外顏梅生云南農(nóng)業(yè)2014/02
2727呼和浩特市回民區(qū)7所幼兒園兒童體檢結(jié)果分析張瑞英內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志2010/S44
2728關(guān)于幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中技能與表現(xiàn)關(guān)系的幾點(diǎn)思考——以大班美術(shù)活動(dòng)《線條拖印畫》為例葉艷學(xué)周刊2013/06210
2729幼兒園辦園體制現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以遼寧省為例趙月娥沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/01108
2730幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)方法王玲學(xué)周刊2013/15193
2731農(nóng)村幼兒園編外教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)象與對(duì)策——以蘇北B鎮(zhèn)為例苗穎江蘇教育研究2013/10110
2732基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的幼師生專業(yè)情意培養(yǎng)孔寶剛; 胡娟江蘇教育研究2013/19135
2733蒙漢雜居地區(qū)幼兒園民族文化教育面臨問(wèn)題及對(duì)策——以巴彥淖爾市蒙古族幼兒園為例王卓; 劉艷萍河套學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0310
2734家園合作中父母參與程度的現(xiàn)狀調(diào)查——基于新疆兵團(tuán)S市幼兒園的問(wèn)卷調(diào)查方建華兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0584
2735淺談?dòng)變簣@科學(xué)教育生活化的實(shí)施策略吳婷婷科教文匯(中旬刊)2013/02146
2736開(kāi)展農(nóng)村幼兒園班際互動(dòng)式區(qū)域活動(dòng)的幾點(diǎn)思考郭寶鳳兒童發(fā)展研究2013/0290
2737建筑與人——法蘭克福Jo Jo幼兒園設(shè)計(jì)實(shí)踐與思考陳崢新建筑2013/05126
2738幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究史麗君基礎(chǔ)教育研究2013/12182
2739談?dòng)變簣@區(qū)域環(huán)境中規(guī)則的有效構(gòu)建萬(wàn)小飛上海教育科研2013/091166
2740幼兒園如何開(kāi)展素質(zhì)教育——解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》魏彩雄學(xué)周刊2013/11142
2741幼兒園教師文化建設(shè)之淺見(jiàn)——讓幼兒園管理充滿生命活力張艷霞學(xué)周刊2013/3159
2742蒙古族民間兒童故事應(yīng)用于幼兒園語(yǔ)言教育的思考張伶陰山學(xué)刊2013/0182
2743基于學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的幼兒園有效性數(shù)學(xué)教育情境創(chuàng)設(shè)朱蓓凌科教導(dǎo)刊(中旬刊)2013/02200
2744例談?dòng)變簣@科學(xué)活動(dòng)的趣味組織馮竹君江蘇教育研究2013/10170
2745農(nóng)村幼兒園開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究彭沖樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0597
2746奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理念在幼兒園舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用陳紅; 林湉湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/06119
2747十堰地區(qū)幼兒園教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀及思考彭麗華當(dāng)代學(xué)前教育2013/03100
2748幼兒園新教師教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用的現(xiàn)狀分析與對(duì)策楊麗娟當(dāng)代學(xué)前教育2013/03100
2749公共財(cái)政資助民辦幼兒園的依據(jù)與方式劉天娥天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)2013/0466
2750淺析華德福幼兒園的自然教育徐慧艷文學(xué)教育(上)2013/03181
2751幼兒園社會(huì)工作服務(wù):香港經(jīng)驗(yàn)與本土思考苗春鳳內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/04120
2752某縣級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意吳晨昊昆明冶金高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2013/01158
2753從幼兒園虐童事件看教師兒童觀的重塑李利峰科教文匯(上旬刊)2013/03179
2754外國(guó)化、中國(guó)化、本土生長(zhǎng)——中國(guó)幼兒園課程發(fā)展路徑分析潘茂明太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013/03118
2755運(yùn)用Delphi法建立健康促進(jìn)幼兒園評(píng)價(jià)指標(biāo)體系魏群; 楊學(xué)軍; 孫然; 單崢榮; 孟憲鵬中國(guó)健康教育2013/0636
2756淺析幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)踐中的幾個(gè)誤區(qū)馬麗芳教育教學(xué)論壇2013/28168
2757基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)策略研究趙月華江蘇教育研究2013/20115
2758幼兒園教師專業(yè)自覺(jué)品質(zhì)發(fā)展的多元回歸與路徑分析黃娟娟; 李洪曾上海教育科研2013/0878
2759幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略研究馮靜鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0578
2760涵西幼兒園教師職業(yè)幸福感調(diào)查報(bào)告戴玉云南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/03165
2761時(shí)間取樣觀察法在幼兒園中的運(yùn)用王瓊齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2013/02118
2762幼兒園和諧師幼關(guān)系模式探析徐嵐蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/05115
2763幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究梁李華科教文匯(中旬刊)2013/061162
2764淺析幼兒園家園合作的變遷高俊英教育教學(xué)論壇2013/27163
2765論幼兒園游戲教學(xué)的指導(dǎo)策略趙海燕; 王國(guó)花科技視界2013/23151
2766河北省幼兒園體育游戲開(kāi)展?fàn)顩r的分析研究王洪耀; 趙小坤; 曹英唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0581
2767幼兒園師幼互動(dòng)的探究張曉巖基礎(chǔ)教育研究2013/15116
2768談?dòng)變簣@中如何深入開(kāi)展體育游戲李淑升學(xué)周刊2013/061227
2769淺談?dòng)變簣@課程設(shè)置費(fèi)海明佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/02169
2770幼兒園文化景觀設(shè)計(jì)淺議林剛浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)2013/0273
2771幼兒園角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)芻議達(dá)娃瓊達(dá)西藏教育2013/021170
2772家長(zhǎng)參與幼兒園課程的問(wèn)題和對(duì)策肖青梅科教導(dǎo)刊(中旬刊)2013/03169
2773對(duì)幼兒園教學(xué)中教師有效提問(wèn)的探究吳嬋知識(shí)經(jīng)濟(jì)2013/011110
2774幼兒園晨間民間游戲的特點(diǎn)與組織盛映霞; 胡雪駒青少年體育2013/02116
2775農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”國(guó)培項(xiàng)目的實(shí)施與思考陳躍輝大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/01164
2776常州市幼兒園音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告尹緋; 孟瀟瀟常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)2013/0293
2777幼兒園園長(zhǎng)專題培訓(xùn)的范式轉(zhuǎn)換:從分析走向融合鐘雪梅繼續(xù)教育研究2013/0577
2778論幼兒園活動(dòng)區(qū)域材料投放原則劉秀艷; 王曉亞牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/03153
2779對(duì)三套幼兒園英語(yǔ)教材的比較分析諸芳廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0274
2780農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園家園共育途徑探索——以哈薩克族家長(zhǎng)為例袁源; 趙煥明新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0276
2781甄選與提煉,融合與延展——幼兒園繪本教學(xué)實(shí)施的若干要素朱曉瓊當(dāng)代學(xué)前教育2013/03117
2782探析幼兒園的色彩設(shè)計(jì)王辰雪現(xiàn)代裝飾(理論)2013/09102
2783綠色幼兒園設(shè)計(jì)實(shí)踐及要點(diǎn)探析何開(kāi)遠(yuǎn); 王永超; 張翼重慶建筑2013/11153
2784淺談?dòng)變簣@戶外活動(dòng)與幼兒人身安全趙娜中國(guó)校外教育2013/051209
2785扶持農(nóng)村民辦幼兒園的政策與制度保障探究耿海英; 崔國(guó)富基礎(chǔ)教育研究2013/10106
2786幼兒園的“父親行動(dòng)”陳旦映寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/03106
2787淺談?dòng)變簣@美術(shù)教育生活化的策略李菲美術(shù)教育研究2013/14151
2788河南省農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)資源配置存在的問(wèn)題及對(duì)策楊雪萍教育探索2013/0788
2789民辦幼兒園教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀研究孫歡歡高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)2013/0485
2790幼兒園繪本閱讀指導(dǎo)的推廣與開(kāi)展許林軍教育教學(xué)論壇2013/49135
2791農(nóng)村幼兒園音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析張倩湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2013/04145
2792基于財(cái)政角度談?dòng)變簣@虐童事件存在的原因及對(duì)策張飛霞長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/121140
2793幼兒園教師性別結(jié)構(gòu)女性化及其社會(huì)地位邊緣化——基于社會(huì)性別理論的視角索長(zhǎng)清中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0564
2794內(nèi)蒙古自治區(qū)私立幼兒園管理改革中存在的問(wèn)題及對(duì)策——以我區(qū)十盟市蘇木(鄉(xiāng)鎮(zhèn))私立幼兒園管理改革為例張爽; 唐雨; 侯金橋教育教學(xué)論壇2013/4818
2795高校學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)技能培養(yǎng)模式反思——常州市幼兒園音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析尹緋新課程研究(中旬刊)2013/04198
2796地方政府職能在“普惠型”幼兒園校車安全管理中的體現(xiàn)鄭玉蓮; 何紹軍赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2013/0478
2797銅陵市3665例幼兒園兒童體檢結(jié)果分析胡冬香中國(guó)婦幼保健2013/18149
2798江油市幼兒園戶外體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究王宗友; 王立行當(dāng)代體育科技2013/15138
2799西藏幼兒園一日生活現(xiàn)狀的調(diào)查研究劉海紅西藏教育2013/0695
2800幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略研究申麗媛教育教學(xué)論壇2013/44119
2801江蘇南中北三區(qū)民辦幼兒園之差異透析——以蘇州、泰州、徐州地區(qū)典型民辦幼兒園為例謝蘇鈺; 成晨; 王彥科教文匯(中旬刊)2013/0519
2802關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的思考楊順艷學(xué)周刊2013/062128
2803文化特色是幼兒園品牌建設(shè)的基石白燕天津市教科院學(xué)報(bào)2013/0179
2804幼兒園剪紙活動(dòng)初探王琦琦教育教學(xué)論壇2013/15262
2805關(guān)于幼兒園建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)探討俞國(guó)華城市建筑2013/02192
2806農(nóng)村幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)策略羊小華西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/0271
2807論幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中存在的幾個(gè)問(wèn)題趙艷霞科教文匯(下旬刊)2013/05130
2808淺談?dòng)變簣@保育員的專業(yè)化成長(zhǎng)崔改霞科教導(dǎo)刊(上旬刊)2013/06140
2809充分開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土資源,突出農(nóng)村幼兒園科學(xué)教育辦學(xué)特色南旺盛; 姜玉海佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/07131
2810高職學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置與幼兒園所需人才適應(yīng)性調(diào)查研究——以鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校為例張?chǎng)魏? 吳春明; 殷麗媛鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)2013/0374
2811幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)策略的實(shí)踐研究錢艷紅; 錢維丹當(dāng)代學(xué)前教育2013/01101
2812論提高幼兒園保教質(zhì)量的途徑姚新艷當(dāng)代學(xué)前教育2013/01145
2813幼兒園園本教研策略芻議徐麗雅現(xiàn)代教育科學(xué)2013/0275
2814淺析幼兒園安全評(píng)估指標(biāo)體系改進(jìn)的依據(jù)楊斐然教育與教學(xué)研究2013/0270
2815淺談?dòng)變簣@建構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略王愛(ài)芳科技信息2013/06306
2816幼兒園繪本教學(xué)的提問(wèn)現(xiàn)狀及案例分析韓建芝中國(guó)校外教育2013/01316
2817由幼兒園教材“禁令”引發(fā)的思考王慧娟; 蔡淑蘭學(xué)理論2013/02292
2818多園區(qū)幼兒園管理新思考姚莉娜廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0180
2819真誠(chéng)溝通 互動(dòng)發(fā)展——新疆烏魯木齊市婦聯(lián)幼兒園家園共育結(jié)碩果學(xué)前教育研究2013/03103
2820提高農(nóng)村幼兒園教育質(zhì)量的思考趙英科教文匯(上旬刊)2013/06123
2821幼兒園區(qū)域性晨間戶外活動(dòng)內(nèi)容的探索與研究陳潔上海教育科研2013/09109
2822滇西北農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)模式探索李昌慶; 陳惠菊; 何木葉基礎(chǔ)教育研究2013/18158
2823轉(zhuǎn)型后企事業(yè)單位幼兒園教師培養(yǎng)的困惑與策略——以L幼兒園為例王麗娟邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0118
2824加快幼兒園信息化建設(shè)步伐 促進(jìn)幼兒園教育現(xiàn)代化張毅龍中國(guó)教育信息化2013/0242
2825從傳統(tǒng)哲學(xué)看幼兒園多元文化課程實(shí)施價(jià)值取向趙海燕學(xué)校黨建與思想教育2013/0574
2826幼兒園教具使用的有效性分析郭麗現(xiàn)代教育科學(xué)2013/04198
2827遵義市公立幼兒園禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查陳澤婧遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0176
2828淺析幼兒園大班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的材料投放任格格教育教學(xué)論壇2013/26119
2829福建省幼兒園新課程教材分析——基于對(duì)幼兒教師的調(diào)查李云淑漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2013/0253
2830北京市東城區(qū)幼兒園物理環(huán)境衛(wèi)生學(xué)現(xiàn)狀黃劍輝; 段佳麗; 馬莉蓉; 潘京海; 黃輝; 魏群中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生2013/0829
2831幼兒理財(cái)教育狀況調(diào)查與分析——以舟山市中心幼兒園為例屠峰德州學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0350
2832任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下的幼兒教師教育課程改革探索——以《幼兒園游戲》課程為例陳清利新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0358
2833幼兒園女教師職業(yè)發(fā)展困境及對(duì)策研究孫琳教育與教學(xué)研究2013/1054
2834西安市某高校幼兒園242名兒童口腔衛(wèi)生狀況及分析王曉瓊; 姚明生; 劉坤; 鮑平中國(guó)兒童保健雜志2013/0354
2835不同等級(jí)幼兒園兒童在語(yǔ)言入學(xué)準(zhǔn)備上的調(diào)查研究王聲平; 王志平樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0251
2836論城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園公共關(guān)系管理史愛(ài)芬; 田玉娟; 馮謙; 董麗娟教育教學(xué)論壇2013/0772
2837兒童心理學(xué)對(duì)幼兒園戶外空間設(shè)計(jì)的啟發(fā)晏婷婷; 馬軍山; 金荷仙; 王婧寰現(xiàn)代園藝2013/08119
2838讓孩子在表演區(qū)中自主學(xué)習(xí)與發(fā)展——談?dòng)變簣@表演區(qū)的價(jià)值與教師支持李微玉江蘇教育研究2013/1074
2839試論幼兒園主題活動(dòng)的開(kāi)展吳秀娟教育教學(xué)論壇2013/16121
2840論高師院校與地方幼兒園的有效合作周慧霞天津市教科院學(xué)報(bào)2013/0280
2841國(guó)外幼兒園安全教育管理啟示夏文泉科技信息2013/18245
2842論幼兒園課程中教師的作用令狐艷麗科教文匯(下旬刊)2013/0483
2843福州市公立幼兒園教師職業(yè)倦怠研究葛思華福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0363
2844促進(jìn)蒙臺(tái)梭利教育法中國(guó)本土化發(fā)展的策略——以淄博市幼兒園為例趙瑜通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0780
2845談?dòng)變簣@音樂(lè)欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)策略吳文艷音樂(lè)天地2013/01126
2846物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在幼兒園幼兒管理中的應(yīng)用研究李鴻; 王林珠; 譚懷忠中國(guó)教育技術(shù)裝備2013/09156
2847強(qiáng)身心,孕特色——浙江省寧波市云龍鎮(zhèn)中心幼兒園“構(gòu)建陽(yáng)光體育特色”之旅學(xué)前教育研究2013/0297
2848多媒體在幼兒園語(yǔ)言中的應(yīng)用徐彥平教育教學(xué)論壇2013/17174
2849淺談當(dāng)前我國(guó)幼兒園餐桌教育李莉霞; 晉麗開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/01119
2850幼兒園特色足球游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)踐沈靈君寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/0364
2851幼兒園小班科學(xué)教育資源包的創(chuàng)建與使用的實(shí)踐研究陳麗萍浙江教育科學(xué)2013/0364
2852幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以山東省濰坊市部分幼兒園為例王文爍中國(guó)成人教育2013/1368
2853幼兒園教師課程意識(shí)的調(diào)查研究曹丹丹; 李茂森江蘇教育研究2013/2846
2854閩南童謠在幼兒園教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究陳曉霞兒童發(fā)展研究2013/01146
2855非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啟蒙教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究——以濟(jì)南市部分幼兒園為例張悅; 王冰; 韓奇?zhèn)ニ囆g(shù)教育2013/02181
2856幼兒園收費(fèi)管理現(xiàn)狀及對(duì)策建議薛允猷; 陳蔚蘭; 胡偉; 王學(xué)軍價(jià)格與市場(chǎng)2013/0576
2857現(xiàn)代幼兒園管理要關(guān)注教師精神發(fā)展需求肖伯玲; 王冬巖河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/03105
2858幼兒園公開(kāi)課:本真回歸與重構(gòu)尹蘭英; 馮寶安重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0477
2859通過(guò)課題研發(fā) 促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)——以內(nèi)蒙古師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育課程研發(fā)為例左雪; 李楊內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/0854
2860童心飛揚(yáng) 茶韻滿園——贛州市青少年活動(dòng)中心幼兒園學(xué)前教育研究2013/0675
2861部分農(nóng)村幼兒園教育的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂王冬巖; 司志本; 勾曉銘全國(guó)商情(理論研究)2013/12270
2862淺談?dòng)變簣@開(kāi)設(shè)興趣班背后的實(shí)質(zhì)王永波; 王穎商2013/15109
2863“小小一角,智慧無(wú)限”——淺談?dòng)變簣@自然角的創(chuàng)設(shè)與管理潘燕玉學(xué)周刊2013/011148
2864公辦幼兒園辦園體制改革初探王艷教育教學(xué)論壇2013/12109
2865“呈現(xiàn)式教學(xué)”視域下的幼兒園語(yǔ)言教育探析——以繞口令《天上有星》教育活動(dòng)為例肖海月江蘇教育研究2013/1661
2866構(gòu)建搖籃文化 成就幸福未來(lái)——蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育研究2013/0675
2867農(nóng)村幼兒園家園溝通的背景因素探尋夏海當(dāng)代學(xué)前教育2013/0375
2868新疆幼兒園教師對(duì)殘疾兒童隨班就讀的態(tài)度調(diào)查張阿妮新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0345
2869張雪門的行為課程在幼兒園的實(shí)踐價(jià)值探微林小燕湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2013/01104
2870支架式教學(xué)在幼兒園集體早期閱讀活動(dòng)中的特點(diǎn)鄒群霞科教導(dǎo)刊(中旬刊)2013/02109
2871浙江省舟山市某城區(qū)幼兒園口腔衛(wèi)生健康教育效果評(píng)價(jià)方躍偉; 吳立; 朱小燕; 段蔣文中國(guó)健康教育2013/0230
2872幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的有效性分析報(bào)告陳瓊科教文匯(下旬刊)2013/02103
2873幼兒園新教師教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策韓國(guó)莉教育教學(xué)論壇2013/22102
2874淺析幼兒園墻面裝飾的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路毛衛(wèi)紅美術(shù)教育研究2013/08100
2875幼兒園兒童虐待事件頻發(fā)的冷思考唐建忠齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2013/0369
2876淺談?dòng)變簣@文化建設(shè)背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)郭玲科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2013/08109
2877幼兒園園長(zhǎng)勝任力模型的理論研究何晶吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)2013/0992
2878徐州市幼兒園營(yíng)養(yǎng)師配備及需求情況謝蒙蒙; 邵繼紅; 馬靜芝; 黃婧妍; 王春蕾; 孫麗; 吳焱; 王鋒; 周麗中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生2013/1019
2879幼兒生命教育活動(dòng)存在的問(wèn)題與反思——以?？谑杏變簣@為例萬(wàn)嬌教育與教學(xué)研究2013/0849
2880新疆伊寧縣農(nóng)村幼兒園混齡教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究宗媛吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)2013/01102
2881北戴河區(qū)農(nóng)村幼兒園3～6歲兒童齲齒發(fā)病情況分析曹志茹中國(guó)婦幼保健2013/06157
2882園長(zhǎng)是怎樣煉成的——幼兒園管理者成長(zhǎng)的個(gè)案研究陳蕾湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)2013/01172
2883幼兒教師教學(xué)反思現(xiàn)狀及引導(dǎo)探析——以某幼兒園為例張香敏黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0173
2884西班牙巴塞羅那Masquefa橡木源幼兒園及小學(xué)李京城市建筑2013/0345
2885北京市昌平區(qū)高水平水痘疫苗接種率幼兒園水痘暴發(fā)調(diào)查王濤; 苑新海; 王海紅中國(guó)兒童保健雜志2013/0740
2886模擬教學(xué)在“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”課程中的運(yùn)用張愛(ài)勤寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2013/0343
2887幼兒園園長(zhǎng)回歸教育者本色探析韓茜; 袁秀梅高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2013/0169
2888信息技術(shù)助幼兒園教學(xué)一臂之力朱繼文; 劉辛中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/08141
2889幼兒園戶外游戲教學(xué)方式的研究與探索趙艷輝中國(guó)教育技術(shù)裝備2013/1990
2890保定市城鄉(xiāng)結(jié)合部某幼兒園兒童食譜定性分析劉樹(shù)芳; 楊洋; 楊洋醫(yī)學(xué)研究與教育2013/0427
2891幼兒園混齡教學(xué)改革的行動(dòng)與思考朱麗華上海教育科研2013/1079
2892基于親社會(huì)行為培養(yǎng)的幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)研究朱凱; 湯輝廣東園林2013/0546
2893幼兒園轉(zhuǎn)崗教師階梯式培養(yǎng)郭蕊黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0962
2894我國(guó)幼兒園死亡教育研究述評(píng)及反思張娜娜安康學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0560
2895談?dòng)承阌變簣@建筑設(shè)計(jì)徐軼男山西建筑2013/01166
2896大學(xué)生在幼兒園中的服務(wù)學(xué)習(xí)初探——以幼兒科學(xué)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)個(gè)案為例周小燕新課程研究(中旬刊)2013/0466
2897詩(shī)性智慧 游戲精神——南京市第一幼兒園園本文化下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)趙銳中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/0298
2898公立幼兒園教師疲勞現(xiàn)狀及影響因素分析李南; 費(fèi)忠化; 張桂敏; 張霞; 王萍; 段榮翠中國(guó)校外教育2013/16163
2899幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)的管理策略張響珍科教導(dǎo)刊(上旬刊)2013/0499
2900幼兒園活動(dòng)區(qū)域材料投放應(yīng)注意的問(wèn)題劉秀艷; 王曉亞學(xué)周刊2013/22177
2901幼兒園游戲化教學(xué)策略探究葛曉東內(nèi)蒙古教育(職教版)2013/071115
2902淺談繪本在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用婁文瑤科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2013/09174
2903把握介入要素,提升整合實(shí)效——談信息技術(shù)介入幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的三個(gè)要素蔣晨上海教育科研2013/0188
29042009～2011年合肥市高新區(qū)城區(qū)與城郊部分幼兒園體檢結(jié)果分析汪小燕; 邵子瑜; 郭鋒; 殷剛柱中國(guó)婦幼保健2013/0757
2905談?dòng)變簣@科研型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)賈宗萍; 高燕上海教育科研2013/0484
2906基層幼兒園學(xué)前兒童眼保健服務(wù)模式研究及實(shí)施效果分析李麗紅; 李娜; 毛劍波; 唐瑛; 董俊媚; 康映紅; 盧軍中國(guó)婦幼保健2013/14145
2907充滿活力的“小主人”教育——江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育研究2013/0371
2908幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有感丁磊高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2013/0169
2909一起幼兒園聚集性諾如病毒胃腸炎調(diào)查報(bào)告周建紅; 儲(chǔ)斌彬浙江預(yù)防醫(yī)學(xué)2013/07122
2910如何做好幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)王錦科教文匯(中旬刊)2013/0685
2911幼兒園文化與園長(zhǎng)素質(zhì)侯詩(shī)梅內(nèi)蒙古教育(職教版)2013/0685
2912幼兒園健康教育問(wèn)題探究甄俊芳學(xué)理論2013/1787
2913生命教育理念下幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育的再認(rèn)識(shí)蔣美岳中國(guó)校外教育2013/1393
2914幼兒園教育教學(xué)管理優(yōu)化模式之我見(jiàn)寧?kù)o教育教學(xué)論壇2013/4480
2915十堰市幼兒園兒童營(yíng)養(yǎng)與體格發(fā)育現(xiàn)況研究王昊; 朱春生浙江預(yù)防醫(yī)學(xué)2013/1015
2916網(wǎng)絡(luò)新聞專題如何引導(dǎo)輿論——以四大門戶網(wǎng)站對(duì)“河南幼兒園火災(zāi)”的報(bào)道為例王會(huì); 羅偉新聞前哨2013/1055
2917淺談新時(shí)期示范性幼兒園發(fā)展策略潘薇現(xiàn)代教育科學(xué)2013/0271
2918蘭州城市學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育研究2013/0176
2919戶外游戲,孩子的天地——渦陽(yáng)縣東風(fēng)幼兒園戶外游戲活動(dòng)拾貝姚雪梅科教文匯(中旬刊)2013/0190
2920重視幼兒園家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園和諧共建孫茜劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑)2013/0488
29215-6歲幼兒故事復(fù)述能力研究——以西安市4所幼兒園為例高艷艷安康學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0342
2922對(duì)幼兒園課堂教學(xué)“小學(xué)化”的一些思考張龍雨學(xué)理論2013/1193
2923對(duì)華德福幼兒園課程的思考甄俊芳赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2013/1283
2924幼兒園“階梯式”剪紙教學(xué)指導(dǎo)策略探究陳麗玲科教文匯(中旬刊)2013/06153
2925幼兒園一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)的優(yōu)化策略周裕芬; 魯艷成功(教育)2013/08175
2926農(nóng)村幼兒園教師置換脫產(chǎn)研修模式初探陳惠菊; 李昌慶中國(guó)校外教育2013/22153
2927整合幼兒園、家庭和社區(qū)三方合作資源的實(shí)踐研究劉麗云兒童發(fā)展研究2013/0346
2928崇州市96所不同性質(zhì)幼兒園兒童體檢分析牛慶華; 張璇中國(guó)婦幼保健2013/01154
2929示范教學(xué)生成性策略的選擇——以中小學(xué)及幼兒園美術(shù)教學(xué)為例姜雪平; 徐淳當(dāng)代教育科學(xué)2013/02135
29302012年陽(yáng)江市公立幼兒園兒童膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)與分析阮世曉中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健2013/0449
2931一日生活皆教育——淺談?dòng)變簣@一日生活中的養(yǎng)成教育侯葉萍學(xué)周刊2013/10169
2932悠悠地域情 濃濃藝術(shù)趣——江蘇省常熟市琴湖小學(xué)幼兒園學(xué)前教育研究2013/0268
2933引領(lǐng)家長(zhǎng)快樂(lè)地走進(jìn)家園共育——以上海市寶山區(qū)小鴿子幼兒園為例曾莉基礎(chǔ)教育研究2013/0685
2934幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)新模式:微格教學(xué)評(píng)價(jià)孔育科教導(dǎo)刊(上旬刊)2013/0485
2935《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》下的蒙臺(tái)梭利教育王清磊科教導(dǎo)刊(上旬刊)2013/0779
2936利用傳統(tǒng)文化搞好幼兒園語(yǔ)言教育冉丹黑龍江史志2013/13152
2937少數(shù)民族家庭幼兒雙語(yǔ)教育芻議——以阿克蘇地區(qū)幼兒園為例孟麗萍新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0248
2938淺談?dòng)變簣@體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策柏江當(dāng)代體育科技2013/2975
2939讓環(huán)境學(xué)會(huì)說(shuō)話,讓教育潛移默化——武漢市直屬機(jī)關(guān)育才幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨感趙國(guó)英當(dāng)代學(xué)前教育2013/0357
2940幼兒園開(kāi)展民間游戲課程的經(jīng)驗(yàn)探析李國(guó)強(qiáng); 孫國(guó)蓮德州學(xué)院學(xué)報(bào)2013/S173
2941牽你手,走多彩路——踐行幼兒園辦園理念的思考戴迎慶江蘇教育研究2013/1179
2942銀川市幼兒園膳食及營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查分析席文軍; 王寶珍; 孫永靜; 馬金鳳; 楊寧梅寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0643
2943幼兒園雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀的分析研究謝志清學(xué)周刊2013/27137
2944幼兒園珠心算教育存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略黃琳珠算與珠心算2013/0328
2945海南少數(shù)民族地區(qū)幼兒園本土音樂(lè)課程資源運(yùn)用的現(xiàn)狀調(diào)查胡凱藝術(shù)教育2013/08151
2946幼兒園小、托班布藝環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略周靜中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/1436
2947山西城鎮(zhèn)化幼兒園建設(shè)的幾點(diǎn)思考閆小琴包裝世界2013/0544
2948淺談?dòng)變簣@教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)徐佳安徽文學(xué)(下半月)2013/1073
2949淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)材料的投放解靜婧成功(教育)2013/20138
2950淺談民辦幼兒園的“長(zhǎng)”與“短”王春蘭吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0280
2951淺析幼兒園設(shè)計(jì)問(wèn)題與對(duì)策趙朋飛; 高揚(yáng); 張婷; 黃研門窗2013/0182
2952淺談圖譜在幼兒園歌唱活動(dòng)中的作用蘭細(xì)妹教育教學(xué)論壇2013/0780
2953提高幼兒園音樂(lè)教學(xué)有效性鄔鈺?shū)櫧逃虒W(xué)論壇2013/09251
2954淺談?dòng)變簣@有效教學(xué)宋丹學(xué)理論2013/08150
2955幼兒園語(yǔ)言教育張勛達(dá)教育教學(xué)論壇2013/1774
2956幼兒園民間游戲公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則的探討牟雪萍青少年體育2013/0274
2957幼兒心理理論的相關(guān)研究對(duì)幼兒園課程的啟示余萍宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0442
2958陳鶴琴教育理論視角下的幼兒園感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)常振亞懷化學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0652
2959幼教需要男教師頂起“半邊天”——關(guān)于幼兒園體育師資方面的一些思考陶宏科技資訊2013/1076
2960提高幼兒園安全防范能力的對(duì)策張菊蓮西藏教育2013/0773
2961蘇北農(nóng)村幼兒園互動(dòng)式區(qū)域游戲環(huán)境的研究徐麗中國(guó)校外教育2013/2671
2962幼兒園安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策的分析王秋俠中國(guó)證券期貨2013/07146
2963淺談?dòng)變簣@如何進(jìn)行幼兒挫折教育楊曉旭中國(guó)校外教育2013/051100
2964園本培訓(xùn)中的教師專業(yè)化成長(zhǎng)探析——以烏魯木齊市昱萌園林幼兒園為例趙玉芝新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/0135
2965淺談?dòng)變簣@建構(gòu)式課程的園本開(kāi)發(fā)郁春芳江蘇教育研究2013/1140
2966南京市幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析岳媛; 楊歡; 黃紅玉; 朱佳琪; 蔣嬈海外英語(yǔ)2013/0950
2967挖掘本土資源 傳承民族文化——本土資源在幼兒園課程建設(shè)中的實(shí)踐探索劉志清兒童發(fā)展研究2013/0249
2968重構(gòu)江南——上海嘉定新城實(shí)驗(yàn)幼兒園閱讀筆記鐘力中外建筑2013/0768
2969江蘇省張家港市暨陽(yáng)幼兒園學(xué)前教育研究2013/0650
2970龍穴 德國(guó)柏林某幼兒園設(shè)計(jì)baukind; 艾悠室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修2013/0937
2971慧仁—彩虹幼兒園設(shè)計(jì)解析張洋; 高杉中華民居(下旬刊)2013/0175
2972江蘇省張家港市東湖苑幼兒園學(xué)前教育研究2013/0161
2973農(nóng)村幼兒園園本培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究李沖科教文匯(下旬刊)2013/0373
2974基于職業(yè)能力培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究——以學(xué)前教育專業(yè)“幼兒園現(xiàn)代管理”課程為例王新潔北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0239
2975十年春風(fēng)化雨路——江蘇省泰州市姜堰第二實(shí)驗(yàn)幼兒園俞涵茜學(xué)前教育研究2013/0356
2976語(yǔ)言培養(yǎng)應(yīng)滲透于幼兒教育的各個(gè)領(lǐng)域——淺談?wù)Z言教育在幼兒園的實(shí)施周鑫吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)2013/0865
2977農(nóng)村幼兒園教師藝術(shù)技能水平現(xiàn)狀和技能培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析羅華大眾文藝2013/1367
2978家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育價(jià)值期望的研究周麗敏成功(教育)2013/09139
2979農(nóng)村幼兒園在職教師培訓(xùn)模式探索優(yōu)先出版吳小蓉長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)2013/1465
2980淺談多元智能理論在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中的策略與應(yīng)用劉會(huì)平湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0763
2981幼兒園突發(fā)事件處理與應(yīng)急預(yù)案管理的認(rèn)識(shí)張立英教育教學(xué)論壇2013/49137
2982民族地區(qū)縣域幼兒園教師資源配置現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以貴州省為例李紅霞; 左文當(dāng)代繼續(xù)教育2013/0434
2983對(duì)幼兒繪畫教學(xué)的調(diào)查與分析——以宿州市奧城中心幼兒園為例劉瑾吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2013/0467
2984交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用殷曉松; 邢巖中國(guó)現(xiàn)代教育裝備2013/0660
2985昆明市某區(qū)民辦幼兒園常見(jiàn)傳染病管理的現(xiàn)況研究朱燕; 黃瑩; 姚偉文衛(wèi)生軟科學(xué)2013/05114
2986幼兒園開(kāi)發(fā)利用民謠教育價(jià)值的個(gè)案分析——以麗水民謠的開(kāi)發(fā)利用為例陳俊君麗水學(xué)院學(xué)報(bào)2013/04135
2987幼兒園教學(xué)活動(dòng)中游戲運(yùn)用的研究開(kāi)題報(bào)告陳淑琴成功(教育)2013/09137
2988咸陽(yáng)市幼兒園兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童意外傷害知識(shí)知曉度調(diào)查孫娜; 任曉梅; 白云峰新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)2013/1024
2989關(guān)于游戲在幼兒園課程中地位的反思葉圣軍吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬)2013/1060
2990淺談?dòng)變簣@禮儀教育茍立新教育教學(xué)論壇2013/0770
2991民間游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的利用價(jià)值金智珍文學(xué)教育(中)2013/01136
2992“男孩危機(jī)”背后的“男孩培育標(biāo)準(zhǔn)”辨析——對(duì)幼兒園中男孩培育的思考解云萍學(xué)理論2013/0870
2993針對(duì)城鄉(xiāng)地域幼兒園的游戲環(huán)境設(shè)計(jì)─以杭州市江干區(qū)為例施麗娜裝飾2013/0559
2994幼兒園教師專業(yè)能力培養(yǎng)一體化模式探究丁月科教文匯(中旬刊)2013/0465
2995民辦幼兒園公益性保障之策略研究榮嶸和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2013/0234
2996民族之美 傳承精彩——對(duì)民間文化滲透于幼兒園活動(dòng)的研究陳藝婷科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2013/0762
2997構(gòu)建幼兒園區(qū)域活動(dòng)角色區(qū)游戲探究譚濤劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑)2013/0371
2998民族地區(qū)幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)的若干思考——以懷化市少數(shù)民族自治縣為例王志成教育教學(xué)論壇2013/4359
2999對(duì)廣東省幼兒園評(píng)估工作的建議劉景容上海教育評(píng)估研究2013/0331
3000在職教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)問(wèn)題及對(duì)策研究——以天津市農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐為例劉麗娜當(dāng)代繼續(xù)教育2013/0530
